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Conjunto imagem

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Mensagempor Jonatan » Qui Jul 08, 2010 01:47

Considere a função real f definida por:

f(x) = {x}^{2} - 1, se x < -2

f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se -2 \leq x \prec -1

f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se -1 < x < 1

f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se 1 < x < 2

f(x) = {x}^{2}, se x \geq 2

f(x) = 1, se x = 1

f(x) = 1, se x = -1


Determine o conjunto imagem da função.

Gabarito: ] -\infty,-6] \cup {1} \cup [2, +\infty[
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Re: Conjunto imagem

Mensagempor Tom » Qui Jul 08, 2010 02:39

Vamos determinar a imagem de cada definição para a função e por fim fazer a união das imagens, conforme abaixo:


Para f(x) = x^2- 1, se x < -2

Temos Im=]3;+\infty[


Para f(x) = \frac{6}{x^2-1}, se -2 \le x < -1

Temos Im=[2;+\infty[


f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se -1 < x < 1

Temos Im=]-\infty;-6]



f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se 1 < x < 2

Temos Im=]3;+\infty[


f(x) = {x}^{2}, se x \geq 2, temos Im=[4;+\infty[

f(x) = 1, se x = 1 , Im=\{1\}

f(x) = 1, se x = -1, Im=\{-1\}



O conjunto imagem da função será: ] -\infty,-6[ \cup {1} \cup [2, +\infty[
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Re: Conjunto imagem

Mensagempor Jonatan » Qui Jul 08, 2010 12:09

Ok, Tom. Mas para achar a imagem de uma lei de função dada eu devo atribuir valores para x que estão dentro do meu domínio para pode obter imagens y, correto? Mas no caso dessa questão, como faço para achar os valores que devo atribuir a x, uma vez que o domínio é real...

Pensei por exemplo na primeira lei que diz:

f(x) = {x}^{2} - 1 se x < -2
para x um valor real a meu critério valendo menos que -2:
x = -3

y = {\left(-3 \right)}^{2} - 1 = 8

É a partir daí que eu já não sei resolver o exercício, que, apesar de longo, não me parece ser difícil...
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Re: Conjunto imagem

Mensagempor Tom » Qui Jul 08, 2010 12:58

A uma linguaguem formal, o que você deve ver são os limites que f(x) assume, quando você faz x tender aos valores pré-definidos no domínio; respeitando sempre o comportamento assintótico das curvas.


Por exemplo, na primeira função, fazendo x tender a -2, observamos que f(x) tende a 3 e nota-se que para valroes menores que -2, a função é estritamente crescente. Nao basta pegar valores intermediários no intervalo, mas sim os valores limitantes.


O que você deve fazer é analisar cada função passo a passo... Como em todos os casos aparece uma função do segundo grau, a imagem sempre está relacionada com o

Veja :


Para f(x) = x^2- 1, se x < -2

Imagine essa função com domínio no subconjunto real x<-2. Como se trata de uma função do segundo grau, de concavidade voltada para cima, a imagem irá de ]y_v;+\infty[ ou do ponto de ordenada mais próximo do y_v e que tenha abicissa pertencente ao conjunto domínio dessa função particular.

Aplicando a relação do y_v, temos: Im=]3;+\infty[



Para esses três casos, é imediato obter o conjunto imagem.

f(x) = {x}^{2}, se x \geq 2, temos Im=[4;+\infty[

f(x) = 1, se x = 1 , Im=\{1\}

f(x) = 1, se x = -1, Im=\{-1\}



Para os demais casos:

Para f(x) = \frac{6}{x^2-1}

Novamente entenda que o dominio dessa função não é o conjunto real, mas sim os intervalos definidos em cada lei particular.

Perceba que o numerador é constante, então f(x) depende do denominador, assim o quociente tem sempre o mesmo sinal do denominador.

Fazendo o estudo do sinal do denominador, isto é, x^2-1, observamos que:

x^2-1\le0 se x \ge1 ou x\le-1 e nesses casos a função tem um valor mínimo e cresce até +\inty

x^2-1<0 se -1<x<1, e nesse caso a funçao apresenta valor minimo quando x=0 o que decorre na imagem ser de [-6;-\infty[


Decorre então que:


Para f(x) = \frac{6}{x^2-1}, se -2 \le x < -1

Temos Im=[2;+\infty[


f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se -1 < x < 1

Temos Im=]-\infty;-6]



f(x) = \frac{6}{{x}^{2}-1}, se 1 < x < 2

Temos Im=]3;+\infty[


O conjunto imagem da função,como já falei, é a união dos intervalos anteriores e será: ] -\infty,-6[ \cup {1} \cup [2, +\infty[

Veja que a função f realmente tem domínio no conjunto real, já que se fizermos a união de todos os "domínios" das subfunções obtemos o conjunto real, de fato. O que ocorre é que f foi definida através de uma composição de leis.
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?