por EulaCarrara » Seg Abr 19, 2010 21:29
Alguém poderia me auxiliar nesse exercicio, por favor?
(onde tem-se o simbolo de "+", lê-se: ''pela direita'')
Obrigada
Abraços!
-
EulaCarrara
- Usuário Ativo
-
- Mensagens: 19
- Registrado em: Seg Abr 19, 2010 21:21
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Zootecnia
- Andamento: cursando
por EulaCarrara » Seg Abr 19, 2010 21:53
-
EulaCarrara
- Usuário Ativo
-
- Mensagens: 19
- Registrado em: Seg Abr 19, 2010 21:21
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Zootecnia
- Andamento: cursando
por MarceloFantini » Seg Abr 19, 2010 22:01
Vamos analisar
. Quando t se aproxima de
pela direita, os valores vão decrescendo vertiginosamente, tornando a tangente um número extremamente pequeno e
negativo. Isso é importante, pois
, fazendo com que o limite seja
, onde
é elevado a um número muito grande, e dessa maneira o denominador cresce de maneira descontrolada, obrigando a fração a se tornar um valor cada vez mais próximo de zero. Assim:
Futuro MATEMÁTICO
-
MarceloFantini
- Colaborador Moderador
-
- Mensagens: 3126
- Registrado em: Seg Dez 14, 2009 11:41
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Andamento: formado
por EulaCarrara » Seg Abr 19, 2010 22:07
Não entendi a parte do a^b = e...
1/(a^b) = 1/e -- (1 sobre A elevado a B = 1 sobre E)
É regra?
-
EulaCarrara
- Usuário Ativo
-
- Mensagens: 19
- Registrado em: Seg Abr 19, 2010 21:21
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Zootecnia
- Andamento: cursando
por EulaCarrara » Seg Abr 19, 2010 22:13
Ah sim.. agora entendi.
como E está elevado a tg t e tgt é um numero grande e pequeno, entao E estará elevado a este..
Muito obrigada Fantini
-
EulaCarrara
- Usuário Ativo
-
- Mensagens: 19
- Registrado em: Seg Abr 19, 2010 21:21
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: Zootecnia
- Andamento: cursando
por MarceloFantini » Seg Abr 19, 2010 23:11
Que bom, mas eu quis dizer que a propriedade é que
, que no caso do exercício, era
.
Fico feliz de ter ajudado
Futuro MATEMÁTICO
-
MarceloFantini
- Colaborador Moderador
-
- Mensagens: 3126
- Registrado em: Seg Dez 14, 2009 11:41
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Andamento: formado
Voltar para Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
-
- [Limite] Número de Euler
por Aliocha Karamazov » Sex Out 28, 2011 20:16
- 2 Respostas
- 4205 Exibições
- Última mensagem por Aliocha Karamazov
Sex Out 28, 2011 22:46
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
-
- UFI- Algarismo da unidade
por Maria Livia » Ter Mar 12, 2013 21:52
- 1 Respostas
- 1516 Exibições
- Última mensagem por DanielFerreira
Ter Mar 12, 2013 22:56
Álgebra Elementar
-
- Encontrar o algarismo das unidades
por jones_slash » Dom Jun 06, 2010 10:42
- 2 Respostas
- 3497 Exibições
- Última mensagem por jones_slash
Seg Jun 07, 2010 22:44
Álgebra Elementar
-
- [Aritmética] Algarismo das unidades
por Russman » Qui Jan 17, 2013 01:28
- 4 Respostas
- 7168 Exibições
- Última mensagem por DanielFerreira
Qui Jan 17, 2013 06:58
Aritmética
-
- Algarismo que ocupa a ordem das unidades
por Cleyson007 » Dom Jan 10, 2010 18:28
- 1 Respostas
- 9365 Exibições
- Última mensagem por MarceloFantini
Dom Jan 10, 2010 20:43
Estatística
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {
} e B = {
}, então o número de elementos A
B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {
} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {
} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
Powered by phpBB © phpBB Group.
phpBB Mobile / SEO by Artodia.
