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[calculo II integral]

[calculo II integral]

Mensagempor paula luna » Seg Ago 22, 2011 21:52

- Substituiçao trigonometrica -

Olha nao to conseguindo achar a resposta certa para esta questao.

\int_{}^{}\frac{dx}{{x}^{2}\sqrt[2]{{x}^{2}-5}}

Bem eu fiz as devidas subsituiçoes, e resolvi como podem ver abaixo

substituiçoes:
\sqrt[2]{{x}^{2}-5} = \sqrt[2]{5}.tg(\theta)
x = \sqrt[2]{5}.sec(\theta)
dx = \sqrt[2]{5}.sec(\theta).tg(\theta).d\theta

Resoluçao:
\int_{}^{}\frac{\sqrt[2]{5}.sec(\theta).tg(\theta).d\theta}{5.{sec}^{2}(\theta).\sqrt[2]{5}.tg(\theta)} = \frac{1}{5}\int_{}^{}\frac{1}{sec(\theta)} = \frac{1}{5}sen(\theta) = \frac{\sqrt[2]{{x}^{2}-5}}{5}+ C

Resposta certa:
\frac{\sqrt[2]{{x}^{2}-5}}{5x}+ C

Ou seja, para resumir, da onde veio aquele x no denominador?
:y: :y: :y: :y:
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Re: [calculo II integral]

Mensagempor LuizAquino » Ter Ago 23, 2011 08:24

Você fez a substituição x = \sqrt{5} \sec \theta .

Desenvolvendo essa equação para aparecer o seno do ângulo, obtemos \textrm{sen}\,\theta = \frac{\sqrt{x^2-5}}{x} .

Você deve ter se atrapalhado nesse desenvolvimento. Envie a sua resolução dessa parte para que possamos identificar o problema.
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Re: [calculo II integral]

Mensagempor paula luna » Ter Ago 23, 2011 15:58

Nossa! Claro! pura desatençao... mas é perdoavel,, trigonometria por vezes torna-se uma coisa extremamente tediosa com suas inumeras formas de simplificar ( ou de dificultar ). Toda hora que acho uma resposta, tenho que fazer varias simplificaçoes para dai entao saber se esta ou nao certa. Mas chega a ser um passatempo bem ... divertido , "Aprecie com moderaçao" :-D

Obg todos que leram e ao Luiz que sempre responde nossas duvidas por mais "idiotas" que possam ser (parecer).

Obs.: Desculpa os erros de portugues, ha um motivo significante para escolher a area da eng. (nao que isso explique os erros *-) )
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Re: [calculo II integral]

Mensagempor LuizAquino » Ter Ago 23, 2011 19:11

paula luna escreveu:Desculpa os erros de portugues, ha um motivo significante para escolher a area da eng. (nao que isso explique os erros *-) )


Com certeza o fato de escolhermos a área de exatas não é desculpa para descuidar do Português.
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?