por victorleme » Qua Mai 04, 2011 20:06
![\alpha=10+6\sqrt[2]{3}-\beta\sqrt[2]{3}](/latexrender/pictures/48f7dd8d74537f62d9b8e12f2b0cd4fb.png "\alpha=10+6\sqrt[2]{3}-\beta\sqrt[2]{3}")
Simplificar.
Não consigo desenvolver apartir disso.
-
victorleme
- Novo Usuário
-
- Mensagens: 7
- Registrado em: Sáb Abr 23, 2011 19:31
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO
- Área/Curso: Mecatrônica
- Andamento: cursando
por FilipeCaceres » Qua Mai 04, 2011 21:21
Poste todo o enunciado, pois assim poderemos mostrar outros meios.
Abraço.
-
FilipeCaceres
- Colaborador Voluntário
-
- Mensagens: 351
- Registrado em: Dom Out 31, 2010 21:43
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE
- Área/Curso: Tec. Mecatrônica
- Andamento: formado
por victorleme » Qui Mai 05, 2011 00:26
FilipeCaceres escreveu:Poste todo o enunciado, pois assim poderemos mostrar outros meios.
Abraço.
![\alpha+\beta\sqrt[2]{3}=\left(1+\sqrt[2]{3} \right)^3](/latexrender/pictures/6a55298ddede31a343a8bd17c689f2f4.png "\alpha+\beta\sqrt[2]{3}=\left(1+\sqrt[2]{3} \right)^3")
Corrigido, erro meu.
-
victorleme
- Novo Usuário
-
- Mensagens: 7
- Registrado em: Sáb Abr 23, 2011 19:31
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO
- Área/Curso: Mecatrônica
- Andamento: cursando
por FilipeCaceres » Qui Mai 05, 2011 00:49
Sabendo que
Assim temos,
Logo,
Portanto,
Seria isso o que se deseja?
Abraço.
-
FilipeCaceres
- Colaborador Voluntário
-
- Mensagens: 351
- Registrado em: Dom Out 31, 2010 21:43
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE
- Área/Curso: Tec. Mecatrônica
- Andamento: formado
por victorleme » Qui Mai 05, 2011 18:56
Aopa!
Entendi agora, obrigado!
-
victorleme
- Novo Usuário
-
- Mensagens: 7
- Registrado em: Sáb Abr 23, 2011 19:31
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO
- Área/Curso: Mecatrônica
- Andamento: cursando
Voltar para Polinômios
Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
-
- Simplificar
por Sandy26 » Ter Abr 27, 2010 14:35
- 5 Respostas
- 3166 Exibições
- Última mensagem por MarceloFantini
Qui Abr 29, 2010 18:29
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
-
- Simplificar
por Danilo » Ter Ago 14, 2012 15:32
- 2 Respostas
- 1375 Exibições
- Última mensagem por Danilo
Qua Ago 15, 2012 02:38
Álgebra Elementar
-
- Simplificar
por mayconf » Sáb Set 22, 2012 14:02
- 4 Respostas
- 2259 Exibições
- Última mensagem por MarceloFantini
Sáb Set 22, 2012 17:57
Álgebra Linear
-
- Simplificar
por Thyago Quimica » Qui Mar 20, 2014 17:52
- 1 Respostas
- 1230 Exibições
- Última mensagem por natomi
Qui Mar 20, 2014 17:57
Funções
-
- simplificar equação
por sinuca147 » Qui Mai 21, 2009 03:11
- 2 Respostas
- 6973 Exibições
- Última mensagem por sinuca147
Qui Mai 21, 2009 15:12
Álgebra Elementar
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {
} e B = {
}, então o número de elementos A
B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {
} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {
} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
Powered by phpBB © phpBB Group.
phpBB Mobile / SEO by Artodia.
