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Exercício sobre triângulos

Exercício sobre triângulos

Mensagempor LuizCarlos » Sáb Mar 31, 2012 17:12

Olá amigos estou tetando resolver um exercício sobre triângulos congruentes, mas não estou conseguindo entender, para poder começar a resolução!

Na figura, o triângulo ABD é congruente ao triângulo CBD. Sabendo que AB = x, BC = 2y, CD = 3y + 8 e DA = 2x, calcule x e y.

triângulo.jpg


Tentei resolver da seguinte maneira, mas sem sucesso!

2x = 3y + 8

x = \frac{3y + 8}{2}

x = 3y + 4

3y + 4 = 2y

3y - 2y = -4

y = - 4

substituindo na medida de DC



3y + 8 = 

3. -4 + 8 = 

-12 + 8 = -4

med(DC) = - 4

med(BC) = -8

Sei que esse valor está errado, pois como um lado vai medir um número inteiro negativo!
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Mar 31, 2012 17:19

Luiz Carlos,
há um erro na passagem:
2x = 3y + 8

x = \frac{3y}{2} + \frac{8}{2}

x = \frac{3y}{2} + 4
"Sabedoria é saber o que fazer;
habilidade é saber como fazer;
virtude é fazer."
(David S. Jordan)
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor LuizCarlos » Sáb Mar 31, 2012 17:43

danjr5 escreveu:Luiz Carlos,
há um erro na passagem:
2x = 3y + 8

x = \frac{3y}{2} + \frac{8}{2}

x = \frac{3y}{2} + 4


Obrigado danjr5, agora entendi!

Deveria ter separado as frações! obrigado.
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Mar 31, 2012 17:46

Encontrou quanto agora?
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor LuizCarlos » Sáb Mar 31, 2012 17:56

danjr5 escreveu:Encontrou quanto agora?


Encontrei y = 8 e x = 16

Entendi, é porque a matemática existe tantos ramos para se estudar, que você acaba esquecendo de algumas coisas hehe.
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor LuizCarlos » Sáb Mar 31, 2012 17:58

LuizCarlos escreveu:
danjr5 escreveu:Encontrou quanto agora?


Encontrei y = 8 e x = 16

Entendi, é porque a matemática existe tantos ramos para se estudar, que você acaba esquecendo de algumas coisas hehe.


Daniel, posso de adicionar no MSN, para as vezes quando puder, me ajudar!

Obrigado amigo!
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Mar 31, 2012 18:09

Pode!
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Re: Exercício sobre triângulos

Mensagempor LuizCarlos » Sáb Mar 31, 2012 18:53

danjr5 escreveu:Pode!


Obrigado, vou adicionar! abraço!
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?