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[divisibilidade] Exercício de matemática

[divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor Cleyson007 » Sáb Ago 02, 2008 02:22

Olá Fábio Sousa, tudo bem?

Não consegui entender o raciocínio da questão abaixo, gostaria que me ajudasse a entendê-lo, por favor!!!

A questão é a seguinte: Se 3a9b é divisível ao mesmo tempo por 2 e 5. Qual o valor de b?

Por favor me ajude.

Forte abraço.

Até mais.
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Re: [divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor admin » Sáb Ago 02, 2008 21:54

Olá Cleyson.

OK. A questão sugere que o número 3a9b é inteiro de 4 dígitos, ou seja, a e b são inteiros entre 0 e 9.

Você pode pensar que se um número é divisível por 2 e 5 simultaneamente, então é divisível pelo produto 2\cdot 5.
Ou ainda, pense apenas nas condições para que o algarismo b seja divisível somente por 2, em seguida, somente por 5.
Veja como manter as duas válidas ao mesmo tempo.

Abraço!
Fábio Sousa
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Re: [divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor Cleyson007 » Seg Jun 01, 2009 17:19

Boa tarde Fabio Sousa!

Estou revendo alguns tópicos que ficaram "pendentes".

Quanto a dica que você me deu... se o algarismo 3a9b é divisível pelo produto 2.5 (b deve ser par e se for ímpar, seu valor é 5)

Penso que a pode ser um número par ou ímpar.

--> Mas ainda não consegui "descobrir" quais são os números.

Estou precisando de uma :idea: .

Agradeço sua ajuda.

Até mais.
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Re: [divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor Marcampucio » Seg Jun 01, 2009 18:16

Os múltiplos de 2 e 5 são multiplos de 10. Dá uma olhada nos múltiplos de 10:

10, 20, 30, ...., 1350, 1360, 1370,..., 9920, 9930, ...
A revelação não acontece ao encontrar o sábio no alto da montanha. A revelação vem com a subida da montanha.
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Re: [divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor Molina » Ter Jun 02, 2009 06:43

Bom dia, amigos.

Acho que a questão só pede o valor de b.

Cleyson007 escreveu:A questão é a seguinte: Se 3a9b é divisível ao mesmo tempo por 2 e 5. Qual o valor de b?


Há várias possíbilidades para que o número 3a9b seja divisível por 2 e 5 ao mesmo tempo (ou melhor, seja divisível por 10), mas para isso b necessita obrigatoriamente ser zero. Sendo que a pode ser qualquer valor de 0 a 9.

Abraços, :y:
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Re: [divisibilidade] Exercício de matemática

Mensagempor ginrj » Qua Jun 03, 2009 19:09

obrigatoriamente o b deve ser zero mesmo, pois tem que ser divisivel por 10 e como b é o ultimo algarismo logo ele tem que ser zero
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?