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Equação Exponencial

Equação Exponencial

Mensagempor matheus36000 » Dom Dez 21, 2014 16:32

Bem pessoal , estou aqui para pedir a ajuda de vocês que talvez possam me ajudar a resolver esse exercício :P
>>Essa é a equção :
\sqrt[3]{{8}^{x}}=1
>>Cheguei até aqui:
\sqrt[3]{{}^{2x}}=1
{2}^\frac{3x}{3}=1
{2}^{x}=1

Espero que possam me ajudar a sair disso (sabendo q a resposta do ex é :0) por favor uma explicação dedidatica :-P
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor Russman » Dom Dez 21, 2014 19:11

Está correto. De fato, x^0 = 1 para todo x Real.
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor matheus36000 » Dom Dez 21, 2014 20:53

Russman escreveu:Está correto. De fato, x^0 = 1 para todo x Real.


Muito obrigado cara!! mais eu não entendo isso ... Poderia me recomendar uma citação de algum material didático explicando essa propriedade ? Obrigado :y:
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor Russman » Dom Dez 21, 2014 21:14

Comumente, a notação x^n quer significar o processo de multiplicação sucessiva de um número por si mesmo. Entende-se que o número x deve ser multiplicado por si mesmo um número n de vezes.O número n é chamado de expoente. Aqui considerando apenas o caso de expoente natural.

Daí, podemos operar este número. É verdade que

x^n . x^m = x^{n+m}

Por exemplo, 2^3 . 2^4 = (2.2.2) . (2.2.2.2) = 2.2.2.2.2.2.2 = 2^7.

e também

\frac{x^n}{x^m} = x^{n-m}.

De acordo com essa notação se você considerar n=m então teremos o caso

\frac{x^n}{x^m} = x^{n-n}= x^0.

Porém, se n=m então x^n = x^m e seu quociente deve ser 1.

Este é o motivo. Apenas se quer sentido coerente à notação.
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Re: Equação Exponencial

Mensagempor matheus36000 » Dom Dez 21, 2014 21:55

Russman escreveu:Comumente, a notação x^n quer significar o processo de multiplicação sucessiva de um número por si mesmo. Entende-se que o número x deve ser multiplicado por si mesmo um número n de vezes.O número n é chamado de expoente. Aqui considerando apenas o caso de expoente natural.

Daí, podemos operar este número. É verdade que

x^n . x^m = x^{n+m}

Por exemplo, 2^3 . 2^4 = (2.2.2) . (2.2.2.2) = 2.2.2.2.2.2.2 = 2^7.

e também

\frac{x^n}{x^m} = x^{n-m}.

De acordo com essa notação se você considerar n=m então teremos o caso

\frac{x^n}{x^m} = x^{n-n}= x^0.

Porém, se n=m então x^n = x^m e seu quociente deve ser 1.

Este é o motivo. Apenas se quer sentido coerente à notação.


Muito Obrigado Perfeito ....
Fui eu que "marquei"
Levando em conta : {2}^{x}=1
Logo :{2}^{x}={2}^{0}
Então :X=0
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?