por renataoalves » Sáb Set 27, 2014 13:31
derivada da raiz de grau 3 de (x^4 - 6)
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renataoalves
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por renataoalves » Dom Set 28, 2014 19:56
Muito obrigado. Mais uma dúvida kkk.
Por que quando você multiplicou 1/3 por (x^4 -6)^(-2/3) (4x³) não ficou 4x³/3(x^4-6)^(-2/3) e ficou 4x³/3(raiz cúbica de (x^4 -6)²) ???
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por jcmatematica » Dom Set 28, 2014 21:18
renataoalves escreveu:Muito obrigado. Mais uma dúvida kkk.
Por que quando você multiplicou 1/3 por (x^4 -6)^(-2/3) (4x³) não ficou 4x³/3(x^4-6)^(-2/3) e ficou 4x³/3(raiz cúbica de (x^4 -6)²) ???
Como o exercício foi dado inicialmente em forma de raiz, o resultado também é apresentado em forma de raiz.
Espero ter ajudado.
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jcmatematica
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Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {
} e B = {
}, então o número de elementos A
B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {
} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {
} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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![f(x)=\sqrt[3]{{x}^{4}-6}](/latexrender/pictures/20b49e7e6937186ccacd2ba0efd0c65e.png "f(x)=\sqrt[3]{{x}^{4}-6}")
![f(x)=\sqrt[3]{{x}^{4}-6}\\
\\
f'(x) = \left({x}^{4}-6 \right){}^{\frac{1}{3}}\\
\\
u = \left({x}^{4}-6 \right)\\
\\
f'(x) = \frac{1}{3}.\left({x}^{4}-6 \right){}^{-\frac{2}{3}}.u' \\
\\](/latexrender/pictures/f16e62cbd3321685c7e8c7e2820b1e98.png "f(x)=\sqrt[3]{{x}^{4}-6}\\
\\
f'(x) = \left({x}^{4}-6 \right){}^{\frac{1}{3}}\\
\\
u = \left({x}^{4}-6 \right)\\
\\
f'(x) = \frac{1}{3}.\left({x}^{4}-6 \right){}^{-\frac{2}{3}}.u' \\
\\")
![f'(x)=\frac{1}{3}.\left({x}^{4}-6 \right){}^{-\frac{2}{3}}.4{x}^{3}\\
\\
f'(x)= \frac{1}{3}.\frac{1}{\sqrt[3]{\left({x}^{4}-6 \right){}^{2}}}.{4x}^{3}\\
\\
f'(x)= \frac{{4x}^{3}}{3\sqrt[3]{\left({x}^{4}-6 \right){}^{2}}}](/latexrender/pictures/5fae1bf1a9117e800a6a908ac1c6952d.png "f'(x)=\frac{1}{3}.\left({x}^{4}-6 \right){}^{-\frac{2}{3}}.4{x}^{3}\\
\\
f'(x)= \frac{1}{3}.\frac{1}{\sqrt[3]{\left({x}^{4}-6 \right){}^{2}}}.{4x}^{3}\\
\\
f'(x)= \frac{{4x}^{3}}{3\sqrt[3]{\left({x}^{4}-6 \right){}^{2}}}")