por cleversonluizv » Qui Mar 14, 2013 15:23
Preciso da resolução desse problema.
No livro de chamada de uma sala de aula, há alunos que vão do número 1 ao 30. De quantas maneiras podemos
escolher 3 alunos de forma que a soma de seus números de chamada seja ímpar?
R: 2030
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cleversonluizv
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por young_jedi » Sex Mar 15, 2013 11:36
a duas formas da soma ser um numero impar,
se os tres numeros forem impar ou se um for impar e os outors dois for par
de 1 a 30 temos 15 numeros pares e 15 impares,
1) para o primeiro caso, temos a combinção de 3 numeros em quinze

2) para o segundo caso nos temos as combinação de 2 numeros em quinze

mais cada uma dessas combinações vai ser combinada com um numero impar, como temos 15 numeros impares então

então o total de combinações vai ser a soma das combinações dos dois casos

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young_jedi
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Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
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por Ge_dutra » Qui Mar 21, 2013 22:51
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Sex Mar 22, 2013 08:56
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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- Prova 1 - 2002
por admin » Sáb Jul 21, 2007 05:53
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Sáb Jul 21, 2007 05:53
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por admin » Sáb Jul 21, 2007 05:55
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por admin » Sáb Jul 21, 2007 05:56
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Sáb Jul 21, 2007 05:56
Cálculo Numérico e Aplicações
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- exercicio de prova 3º ano
por hyenrique » Ter Fev 23, 2010 16:46
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Ter Fev 23, 2010 18:22
Trigonometria
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Assunto:
função demanda
Autor:
ssousa3 - Dom Abr 03, 2011 20:55
alguém poderia me ajudar nesse exercício aqui Uma loja de CDs adquire cada unidade por R$20,00 e a revende por R$30,00. Nestas condições,
a quantidade mensal que consegue vender é 500 unidades. O proprietário estima que, reduzindo o preço para R$28,00, conseguirá vender 600 unidades por mês.
a) Obtenha a função demanda, supondo ser linear
Eu faço ensino médio mas compro apostilas de concursos para me preparar para mercado de trabalho e estudar sozinho não é fácil. Se alguém puder me ajudar aqui fico grato
Assunto:
função demanda
Autor:
ssousa3 - Seg Abr 04, 2011 14:30
Gente alguém por favor me ensine a calcular a fórmula da função demanda

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