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[Distâncias]

[Distâncias]

Mensagempor renan_a » Sáb Out 20, 2012 12:13

Olá, galera!
Então, estou com certa dúvida para resolver alguns exerícios de distâncias , porém antes de postar os exercícios, gostaria de deixar claro que meu professor quer que , por exemplo, se eu quiser distância de ponto a plano, eu tenho que descobrir um ponto do plano(p'), e daí sim fazer a distância , através de distância entre pontos .

Vou dar um exemplo de cada, e se alguém puder me ajudar, fico muito grato, pois tenho prova que cairá isso também.

1 - ponto à reta:

P(2,3,-1) e r: X=3+t , y=-2t , z=1-2t

2 - de reta a plano:

r: x=3 , y=4 e \pi: y=0

3 - distância entre retas:

r: x=2 - t, y= 3+t, z= 1 - 2t / s: x= t , y= -1-3t , z= 2t
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Re: [Distâncias]

Mensagempor young_jedi » Sáb Out 20, 2012 13:21

exemplo 1)

a reta pode ser escrita como

(1,-2,-2)t+(3,0,1)

sendo asssim o vetor diretor da reta é v=(1,-2,-2)

pegando um ponto A qualquer da reta podemos construir o vetor \overrightarrow{PA}, este vetor pode ser decomposto em dois vetores um na direção da reta e outro ortogonal a este, sendo que o modulo deste vetor ortogonal nos fornece a menor distancia entre o ponto e a reta.

seu modulo pode ser fornecido por

|\overtrightarrow{v_2}|=|\overrightarrow{PA}|.sen\theta

em que \theta é o angulo entre o vetor PA e o vetor direção da reta mais temos que

|\overrightarrow{v}\times\overrightarrow{PA}|=|\overrightarrow{v}||\overrightarrow{PA}|sen\theta

então a distancia pode ser calculada por

d=\frac{|\overrightarrow{v}\times\overrightarrow{PA}|}{|\overrightarrow{v}|}

onde v é o vetor direção da reta, P é o ponto dado, e A é um ponto qualquer pertencente a reta.

B) se a reta é paralela ao plano, então o vertor diretor da reta tem que ser ortogonal ao vetor normal ao plano, isto tem que ser verificado antes de calcular, caos contrario a reta intercepta o plano e a distancia é igual a 0.

a distancia de uma reta a um plano pode ser calculada pegando um ponto qualquer da reta e calculando a distancia desse ponto até o plano.

primeiro encontramos um ponto P qualquer da e um ponto A qualquer do plano e assim temos um vetor PA
a distancia sera calculada como sendo a projeção deste vetor sobre o vetor normal ao plano ou seja:

d=\overrightarrow{PA}.cos\theta

em que \theta é o angulo entre o vetor normal e o vetor PA
temos que

\overrightarrow{N}.\overrightarrow{PA}=|\overrightarros{N}||\overrightarrow{PA}|cos\theta

então a distancia é dada por

d=\frac{\overrightarrow{N}.\overrightarrow{PA}}{|\overrightarrow{N}|}

C)

primeiro é necessaria encontrar o vetor que seja normal as duas retas, fazendo o produto vetorial entre os dois vetores diretores de cada reta.

escolhendo um ponto P em uma reta e um ponto A na outra reta temos o vetor PA, a distancia entre as retas pode ser calculada pela projeção desse vetor PA sobre o vetor normal as duas retas.

d=\frac{\overrightarrow{N}.\overrightarrow{PA}}{|\overrightarrow{N}|}
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Re: [Distâncias]

Mensagempor renan_a » Sáb Out 20, 2012 14:09

não sei se te eexpliquei bbem, mas o que meu professor quer é :

se for de ponto a reta, eu já tenho o ponto, e tenho que descobrir um ponto da reta que tenha a menor distância desse que eu já sei, ou seja, ortogonal...
daí após descobrir esse tal ponto, eu faço a distância entre eles: \sqrt[2]{(x2-x1)^2 + (y2-y1)^2 + (z2-z1)^2}

------------
será que se eu fizer como abaixo, está certo?

Eu sei que o ponto de reta seria (3+t, -2t, 1-2t) e P(2,3,-1) , logo, PP'(1+t, -2t-3, 2-2t) e vetor da reta é (1,-2,-2)
então o produto escalar desses dois vetores será igual a zero:

1+t +4t +6 -4 +4t = 0]
9t = -3 ---> t= -1/3.

substituindo na reta , seria o P*(8/3, 2/3, 5/3)


d(P,P*) = \sqrt[2]{ 4/3 + 49/3 + 64/3}

e achei a resposta: \sqrt[2]{117/3}

que é a reposta do livro, porém não sei se minha resolução está correta
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Re: [Distâncias]

Mensagempor young_jedi » Sáb Out 20, 2012 14:41

Sua resolução, esta correta sim é isso mesmo
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Re: [Distâncias]

Mensagempor renan_a » Sáb Out 20, 2012 16:43

opa, beleza então =)

Mas e entre retas?

como descobrir os pontos de das duas retas de uma maneira ''alternativa'' como essa?

abraço
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Re: [Distâncias]

Mensagempor young_jedi » Sáb Out 20, 2012 17:02

então tomando como exemplo as duas retas que voce citou no item 3
voce vai ter um ponto P do tipo

P=(2-t,3+t,1-2t)

e um ponto A

A=(s,-1-3s,2s)

veja que eu troquei a variavel t da segunda reta por s para não "misturar" as duas

então voce tera um vetor PA

\overrightarrow{PA}=(2-t-s,4+t+3s,1-2t-2s)

voce tem então que esse vetor deve ser ortogonal ao vetor diretor das duas retas
temos
v_r=(-1,1,-2)

e

v_s=(1,-3,2)

então os dois produtos escalares tem que ser igual a zero

\overrightarrow{PV}.\overrightarrow{v_r}=0
\overrightarrow{PV}.\overrightarrow{v_s}=0

substituindo os dois vetores voce vai ter duas equações de duas incognitas, resolvendo voce encontra r e s ai substituindo nas equações das retas voce encontra os dois pontos.
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?