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Parábola

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Mensagempor Claudin » Ter Jun 12, 2012 20:50

Determine as equações paramétricas da parábola y^2=4x
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Re: Parábola

Mensagempor Russman » Qua Jun 13, 2012 01:01

Como você tentou solucionar este problema?
"Ad astra per aspera."
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Qua Jun 13, 2012 18:34

Não consegui solucionar, pois essa matéria ainda não foi dada, e as aulas estão paralisadas devido a greve, então estou adiantando matéria
se puder me ajudar, fico grato.
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Re: Parábola

Mensagempor DanielFerreira » Qua Jun 13, 2012 20:43

Considerando y = t, x é dado por:

y^2 = x

x = t^2

Poderia também fazer x = t, substituir x por t e encontrar y.
"Sabedoria é saber o que fazer;
habilidade é saber como fazer;
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Qua Jun 13, 2012 21:12

Seria y^2=4x

Substituindo y=t

t^2=4x

Mas a resposta tem tg envolvida, ai não sei como chegar na resposta correta.
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Re: Parábola

Mensagempor DanielFerreira » Qua Jun 13, 2012 22:11

Mas a questão pede apenas a parametrização, não é isso?!
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Re: Parábola

Mensagempor Russman » Qua Jun 13, 2012 23:27

E no mais, existem infinitas parametrizações possíveis! Dá até pra imaginar uma com tangente, se quiser...mas eu acho que é complicar algo simples. k
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Qui Jun 14, 2012 00:25

Então, mas eu queria aprender do modo em que está o gabarito
envolvendo tg, se alguém puder me ajudar
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Re: Parábola

Mensagempor Russman » Qui Jun 14, 2012 03:03

O enunciado é só este? Como está a solução no gabarito?
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Qui Jun 14, 2012 03:06

Sim o enunciado é somente este.

No gabarito está da seguinte forma

x=tg^2t
y=2tgt
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Qui Jun 28, 2012 15:42

Alguém conseguiu chegar no resultado como o gabarito? Ainda não consegui compreender.
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Re: Parábola

Mensagempor LuizAquino » Dom Jul 01, 2012 11:36

Claudin escreveu:Alguém conseguiu chegar no resultado como o gabarito? Ainda não consegui compreender.


Primeiro vamos analisar uma parametrização para a parábola y = x^2 .

Na figura abaixo, desejamos relacionar as coordenadas do ponto C = (x0, y0) da parábola com o ângulo t. Esse ângulo será o nosso parâmetro.

figura1.png
figura1.png (6.04 KiB) Exibido 4331 vezes


Do triângulo retângulo formado na figura, podemos dizer que:

\frac{x_0}{\sqrt{x_0^2 + y_0^2}} = \cos t

Lembrando que (x0, y0) é um ponto da parábola, podemos dizer que y_0 = x_0^2. Temos então que:

\frac{x_0}{\sqrt{x_0^2 + x_0^4}} = \cos t

x_0 = \sqrt{x_0^2 + x_0^4}\cos t

x_0^2 = \left(x_0^2 + x_0^4\right)\cos^2 t

\left(\cos^2 t\right) x_0^4 + \left(\cos^2 t - 1\right)x_0^2 = 0

\left(\cos^2 t\right) x_0^4 + \left(-\,\textrm{sen}^2\, t\right) x_0^2 = 0

\left[\left(\cos^2 t\right) x_0^2 - \,\textrm{sen}^2\, t \right]x_0^2 = 0

\left(\cos^2 t\right) x_0^2 - \,\textrm{sen}^2\, t = 0 \textrm{ ou } x_0^2 = 0

Resolvendo essa equações, obtemos que x_0 = \,\textrm{tg}\,t ou x_0 = 0 .

Lembando que y_0 = x_0^2, temos que y_0 = \,\textrm{tg}^2\,t ou y_0 = 0 .

Desse modo, considerando t\in \left[0, \frac{\pi}{2}\right) podemos obter as seguintes equações paramétricas para o "lado direito" da parábola:

\begin{cases}x = \,\textrm{tg}\,t \\ y = \,\textrm{tg}^2\,t\end{cases}

Utilizando um desenvolvimento análogo ao que foi feito para esse caso, podemos concluir que considerando t\in \left(\frac{\pi}{2}, \pi\right] as equações paramétricas para o "lado esquerdo" da parábola também serão essas.

Considerando então tudo que foi discutido até aqui, fica fácil perceber que a parábola y^2 = 4x pode ter equações paramétricas dadas por:

\begin{cases}x = \frac{1}{4}\,\textrm{tg}^2\,t \\ y = \,\textrm{tg} \,t\end{cases}

Esta é uma resposta válida para o exercício. Conferindo a resposta, note que:

y = \,\textrm{tg} \,t \implies y^2 = \,\textrm{tg}^2 \,t \implies y^2 = 4x

Mas também podemos usar um pouco mais de álgebra (e criatividade) para escrever outras equações paramétricas:

\begin{cases}x = \,\textrm{tg}^2\,t \\ y = 2\,\textrm{tg} \,t\end{cases}

Veja que essa também é uma resposta válida:

y = 2\,\textrm{tg} \,t \implies y^2 = 4\,\textrm{tg}^2 \,t \implies y^2 = 4x

Para finalizar a discussão, mudando o parâmetro usado também existem outras respostas válidas:

\begin{cases}x = \frac{1}{4}t^2 \\ y = t\end{cases}

\begin{cases}x = t^2 \\ y = 2t\end{cases}

Nesses casos o parâmetro t não está relacionado com um ângulo, mas sim com a coordenada y dos pontos da parábola.
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Re: Parábola

Mensagempor Claudin » Seg Jul 02, 2012 21:05

:y:
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Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Qui Out 13, 2011 22:46

Divida o numero 35 em partes diretamente proporcionais a 4, 10 e 14. Em seguida divida o mesmo numero em partes proporcionais a 6, 15 e 21. explique por que os resultados sao iguais.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Sáb Out 15, 2011 10:25

POR GENTILEZA PODEM VERIFICAR SE O MEU RACIOCINIO ESTÁ CERTO?

P1 = K.4 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P1= 5
P2 = K.10 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P2= 12,50
P3 = K.13 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P3= 17,50

P1+P2+P3 = 35
K.4+K.10+K.13 = 35
28 K = 35
K= 1,25


P1 = K.6 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P1= 5
P2 = K.15 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P2 = 12,50
P3 = K.21 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P3 = 17,50
K.6+K.15+K.21 = 35
42K = 35
K= 0,833


4/6 =10/15 =14/21 RAZÃO = 2/3

SERÁ QUE ESTÁ CERTO?
ALGUEM PODE ME AJUDAR A EXPLICAR MELHOR?
OBRIGADA
SILVIA


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Dom Out 16, 2011 00:37

utilize a definição e não se baseie no exercícios resolvidos da redefor, assim você terá mais clareza, mas acredito que sua conclusão esteja correto, pois o motivo de darem o mesmo resultado é pq a razão é a mesma.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: Marcos Roberto - Dom Out 16, 2011 18:24

Silvia:
Acho que o resultado é o mesmo pq as razões dos coeficientes e as razões entre os números são inversamente proporcionais.

Você conseguiu achar o dia em que caiu 15 de novembro de 1889?


Assunto: Proporcionalidade
Autor: deiasp - Dom Out 16, 2011 23:45

Ola pessoal
Tb. estou no redefor
O dia da semana em 15 de novembro de 1889, acredito que foi em uma sexta feira


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 06:23

Bom dia,
Realmente foi uma sexta feira, como fazer os calculos para chegar ?


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 07:18

Para encontrar o dia que caiu 15 de novembro de 1889 você deve em primeiro lugar encontrar a quantidade de anos bissextos que houve entre 1889 à 2011, após isso dá uma verificada no ano 1900, ele não é bissexto, pois a regra diz que ano que é múltiplo de 100 e não é múltiplo de 400 não é bissexto.
Depois calcule quantos dias dão de 1889 até 2011, basta pegar a quantidade de anos e multiplicar por 365 + 1 dia a cada ano bissexto (esse resultado você calculou quando encontrou a quantidade de anos bissextos)
Pegue o resultado e divida por 7 e vai obter o resto.
obtendo o resto e partindo da data que pegou como referência conte a quantidade do resto para trás da semana.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 07:40

Bom dia,
Será que é assim:
2011 a 1889 são 121 anos sendo , 30 anos bissextos e 91 anos normais então temos:
30x366 = 10.980 dias
91x365 = 33.215 dias
incluindo 15/11/1889 - 31/12/1889 47 dias
33215+10980+47 = 44242 dias

44242:7 = 6320 + resto 2

è assim, nâo sei mais sair disso.


Assunto: Proporcionalidade
Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 10:24

que tal descontar 1 dia do seu resultado, pois 1900 não é bissexto, ai seria 44241 e quando fizer a divisão o resto será 1
como etá pegando base 1/01/2011, se reparar bem 01/01/2011 sempre cai no mesmo dia que 15/01/2011, sendo assim se 01/01/2011 caiu em um sábado volte 1 dia para trás, ou seja, você está no sábado e voltando 1 dia voltará para sexta.então 15/11/1889 cairá em uma sexta


Assunto: Proporcionalidade
Autor: Kiwamen2903 - Seg Out 17, 2011 19:43

Boa noite, sou novo por aqui, espero poder aprender e ajudar quando possível! A minha resposta ficou assim:


De 1889 até 2001 temos 29 anos bissextos a começar por 1892 (primeiro múltiplo de 4 após 1889) e terminar por 2008 (último múltiplo de 4 antes de 2011). Vale lembrar que o ano 1900 não é bissexto, uma vez que é múltiplo de 100 mas não é múltiplo de 400.

De um ano normal para outro, se considerarmos a mesma data, eles caem em dias consecutivos da semana. Por exemplo 01/01/2011 – sábado, e 01/01/2010 – sexta.

De um ano bissexto para outro, se considerarmos a mesma data, um cai dois dias da semana depois do outro. Por exemplo 01/01/2008 (ano bissexto) – Terça – feira, e 01/01/09 – Quinta-feira.

Sendo assim, se contarmos um dia da semana de diferença para cada um dos 01/01 dos 122 anos que separam 1889 e 2011 mais os 29 dias a mais referentes aos anos bissextos entre 1889 e 2011, concluímos que são 151 dias da semana de diferença, o que na realidade nos trás: 151:7= 21x7+4, isto é, são 4 dias da semana de diferença. Logo, como 15/11/2011 cairá em uma terça-feira, 15/11/1889 caiu em uma sexta-feira.