por Gabriel Doria » Sex Mar 23, 2012 00:03
Derive a seguinte equação implícita:

Minha solução:
![y^3=\frac{x-y}{x+y}\to\ln{y^3}=\ln(\frac{x-y}{x+y})\to\\ \frac{d[\ln y^3]}{dx}=\frac{d[\ln(x-y)]}{dx}-\frac{d[\ln(x+y)]}{dx}\\ \frac{3\cdot y'}{y}=\frac{1-y'}{x-y}-\frac{1+y'}{x+y}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{(1-y')(x+y)-(1+y')(x-y)}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{x-y-y'(x+y)-[x-y+y'(x-y)]}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{2y-y'(2x)}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}+\frac{y'2x}{x^2-y^2}=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'(\frac{3}{y}+\frac{2x}{x^2-y^2})=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'(\frac{3x^2-3y^2+2xy}{y\cdot(x^2-y^2)})=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'=\frac{2y^2}{3x^2-3y^2+2xy} y^3=\frac{x-y}{x+y}\to\ln{y^3}=\ln(\frac{x-y}{x+y})\to\\ \frac{d[\ln y^3]}{dx}=\frac{d[\ln(x-y)]}{dx}-\frac{d[\ln(x+y)]}{dx}\\ \frac{3\cdot y'}{y}=\frac{1-y'}{x-y}-\frac{1+y'}{x+y}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{(1-y')(x+y)-(1+y')(x-y)}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{x-y-y'(x+y)-[x-y+y'(x-y)]}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{2y-y'(2x)}{x^2-y^2}\\ \frac{3y'}{y}+\frac{y'2x}{x^2-y^2}=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'(\frac{3}{y}+\frac{2x}{x^2-y^2})=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'(\frac{3x^2-3y^2+2xy}{y\cdot(x^2-y^2)})=\frac{2y}{x^2-y^2}\\ y'=\frac{2y^2}{3x^2-3y^2+2xy}](/latexrender/pictures/ce9441e8bd4367ee548b23755959301b.png)
Onde foi que eu errei?
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Gabriel Doria
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por nietzsche » Sex Mar 23, 2012 02:14
Na quinta linha quando você distribui o produto era pra ser positivo:
![y^3=\frac{x-y}{x+y}\to\ln{y^3}=\ln(\frac{x-y}{x+y})\to\\ \frac{d[\ln y^3]}{dx}=\frac{d[\ln(x-y)]}{dx}-\frac{d[\ln(x+y)]}{dx}\\ \frac{3\cdot y'}{y}=\frac{1-y'}{x-y}-\frac{1+y'}{x+y}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{(1-y')(x+y)-(1+y')(x-y)}{x^2-y^2}\\ ->\frac{3y'}{y}=\frac{x+y-y'(x+y)-[x-y+y'(x-y)]}{x^2-y^2}\\ y^3=\frac{x-y}{x+y}\to\ln{y^3}=\ln(\frac{x-y}{x+y})\to\\ \frac{d[\ln y^3]}{dx}=\frac{d[\ln(x-y)]}{dx}-\frac{d[\ln(x+y)]}{dx}\\ \frac{3\cdot y'}{y}=\frac{1-y'}{x-y}-\frac{1+y'}{x+y}\\ \frac{3y'}{y}=\frac{(1-y')(x+y)-(1+y')(x-y)}{x^2-y^2}\\ ->\frac{3y'}{y}=\frac{x+y-y'(x+y)-[x-y+y'(x-y)]}{x^2-y^2}\\](/latexrender/pictures/6763692ec6d00a2b9b447af4ad6fa652.png)
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Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
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- FATORIAL (ONDE EU ERREI?)
por natanskt » Qui Dez 02, 2010 17:33
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- Última mensagem por alexandre32100

Sex Dez 03, 2010 14:24
Binômio de Newton
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- Integral - onde errei?
por dina ribeiro » Sex Mar 16, 2012 18:39
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Dom Mar 18, 2012 15:15
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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- Integral - onde errei?
por dina ribeiro » Sex Mar 23, 2012 21:03
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- Última mensagem por MarceloFantini

Sex Mar 23, 2012 21:10
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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- aonde foi que eu errei ajuda aew!!?(polinomios)
por Fabricio dalla » Sáb Abr 09, 2011 00:38
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- Última mensagem por Fabricio dalla

Sáb Abr 09, 2011 18:07
Polinômios
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- P.A(Errei todas as resoluçoes desses exercicios de P.A)
por Dalila » Sex Nov 14, 2008 17:33
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- Última mensagem por Cleyson007

Qua Jun 10, 2009 13:06
Progressões
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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