por Keleber » Sex Fev 03, 2012 16:05
Eu gostaria de saber como se precessa uma derivada de varios produtos: Como esta:
(f(x)g(x)H(x)L(x))´.
Por exemplo: qual a derivada de:
x²x³x. ou também, já que é de praxe usar senos e cosenos: (sen(x)cos(x)tang(x))´ e outras mais que puderem exemplificar.
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por LuizAquino » Sex Fev 03, 2012 21:37
Keleber escreveu:Eu gostaria de saber como se processa uma derivada de vários produtos: Como esta:
(f(x)g(x)H(x)L(x))´.
Basta ir agrupando em duas partes e aplicando a derivada do produto. Desse modo, você pode obter a relação desejada.
![[f(x)g(x)h(x)l(x)]^\prime = [f(x)g(x)]^\prime[h(x)l(x)] + [f(x)g(x)][h(x)l(x)]^\prime [f(x)g(x)h(x)l(x)]^\prime = [f(x)g(x)]^\prime[h(x)l(x)] + [f(x)g(x)][h(x)l(x)]^\prime](/latexrender/pictures/fbf824199dcd1acfb6963dd9b6fc1fd5.png)
![=[f^\prime(x)g(x) + f(x)g^\prime(x)][h(x)l(x)] + [f(x)g(x)][h^\prime(x)l(x) + h(x)l^\prime(x)] =[f^\prime(x)g(x) + f(x)g^\prime(x)][h(x)l(x)] + [f(x)g(x)][h^\prime(x)l(x) + h(x)l^\prime(x)]](/latexrender/pictures/a9034c05257b995eb3afd829c3aeab2a.png)

Keleber escreveu:Por exemplo: qual a derivada de:
x²x³x. ou também, já que é de praxe usar senos e cosenos: (sen(x)cos(x)tang(x))´ e outras mais que puderem exemplificar.
Tente aplicar a ideia que ilustrei acima.
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por ant_dii » Sex Fev 03, 2012 21:42
Vamos estudar o caso de três funções, depois você poderá estender.
Supondo todas contínuas e deriváveis, vamos considerar que a multiplicação de duas funções é ainda uma função, ou seja, que

.
Agora, (preste atenção aos passos) temos
![(f\cdot g \cdot h)'=[f\cdot(gh)]'=f'(gh)+f(gh)'=f'gh+f(g'h+gh')=f'gh+fg'h+fgh' (f\cdot g \cdot h)'=[f\cdot(gh)]'=f'(gh)+f(gh)'=f'gh+f(g'h+gh')=f'gh+fg'h+fgh'](/latexrender/pictures/6efa23362c756b902c93ed729beba150.png)
Apartir daí é possível generalizar...
Só os loucos sabem...
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por ant_dii » Sex Fev 03, 2012 21:43
Mil desculpas Luiz, não vi que já havia respondido...
Só os loucos sabem...
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por LuizAquino » Sex Fev 03, 2012 21:49
ant_dii escreveu:Mil desculpas Luiz, não vi que já havia respondido...
Sem problema!
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por Keleber » Sáb Fev 04, 2012 11:29
Muito bom todas as respostas e exemplificações.
Eu vou tentar generalizar para equações do tipo: (x²2x/x³x²)´. Acredito que o método seja o mesmo. Também, generalizar para outros operadores seja bastante útil.
Como por exemplo: operadores cujo o produto não seja o produto dos operadores.
Obrigado e até a próxima.
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Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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