por aspirantestudante » Dom Jun 13, 2010 02:22
1 Sejam f e g funções reais definidas, para todo número real não nulo por:
f(x) = ( 3x - 8 + 5/x )( x - 2) e
g(x) = 5/3 ( 1 - 3/x )( x² - 3x + 2 )
? Se a e b são números reais distintos tais que f(a) = g(a) e f(b) = g(b);
calcule a+b
RESPOSTA: 2
bom pessoal, pelas informaçoes f(x)=g(x), multiplico, igualo, mas nao chego na resposta, tem uma parte que nao sei se pode corta, tenho quase certeza que nao pode, (quando fica de CADA lado UM numero sem icognita divido por X)
2- Considere a função f: R -> R, tal que:
f(xy)= f(x) + f(y)
f(?3)= 3
DETERMINE O VALOR DE f(9) - f(1)
RESPOSTA: 12
BOM PESSOAL, f(xy)= f(x) + f(y) , VAI INDICAR O QUE? COMO EU FAÇO ESSA?
3- Seja f uma funçao real de variável real, satisfazendo:
f(a+b) = f(a) . f(b), f(4) = 3 e f(5) = 4
Calcule f(0) e use o resultado para encontrar o valor de f(9) + f(0).
RESPOSTA: 13
Bom pessoal, como na 2, essa tambem faz afirmaçoes que nao consigo interpretar, para realizar a conta.
E POR ULTIMO.
4- Sejam f e g funçoes reais de variaveis reais, tais que g(x) = x - 1/x e (f O g) (x) = X2 (X AO QUADRADO) + 1/X2 (X AO QUADRADO), se X diferente de 0. Encontre o valor de f(4)
resposta: 18
nessa eu igualei g(x) a uma variavel, que depois pode subsituir no f(g(x)), mas nao chego a resposta.
POR FAVOR ME AJUDEM,
MUITO OBRIGADO
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por karla_paula » Dom Jun 13, 2010 11:06
Se f(?3) =3 então podemos representar :
F(9)= f(?3). f(?3). f(?3). f(?3)=3+3+3+3=12
F(1)= f(?3)°= 3.0=0 então f(9)-f(1)=12
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por karla_paula » Dom Jun 13, 2010 14:46
questão 1
F(a+b) = f(a).f(b) f(5)=4 f(4)=3
F(0+5) = f(0). F(5)
F(5)= f(0). F(5) => f(0)= f(5)/f(5)=1
F(9)= f(5+4)= f(5). F(4)= 4.3=12
F(9) – f(1)= 12+1=13
questão 3
F(x)= (3x-8+5/x) (x-2)
G(x)= 5/3(1-3/x) (x²-3x+2)
F(a)= g(a)
F(b)= g(b)
(3a-8+5/a).(a-2) = 5/3(1-3/a). ( a²-3 a +2)
4a² - 4 a =0 => a=0 ou a=1
Como a ? 0 para existir a função devemos ter a =1
F(a)=g(a) e f(b) = g(b) =>a=b
Então a =1 e b =1 e a+b =2
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por aspirantestudante » Dom Jun 13, 2010 17:17
OBRIGADO MESMO
ALGUÉM CONSEGUE A 4?
(OBS: Voce confundiu as ultimas linhas de equaçao de dois problemas, (chegou a resposta certa,só trocou na hora de escrever) , mas deu para entender igual!
OBRIGADO, E AGUARDO A 4.
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por aspirantestudante » Dom Jun 13, 2010 17:25
perguntA:
F(1)= f(?3)°= 3.0=0
por que voce multiplica por zero, um vez que voce elevou por 0
pela propriedade sei que f(xy)=x+y , tambem teria que saber que elevando por algum numero, teria que multiplica-lo no outro lado?
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por aspirantestudante » Dom Jun 13, 2010 17:35
(3a-8+5/a).(a-2) = 5/3(1-3/a). ( a²-3 a +2)
4a² - 4 a =0 => a=0 ou a=1
Minha dificuldade é justamente chegar na equaçao "final", 4a² - 4 a , se puderes fazer ela, me ajudaria muito. Obrigado sempre.
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por karla_paula » Dom Jun 13, 2010 23:36
F(1)= f(?3)°= 3.0=0 desculpe nao passei a resposta correta
resposta certa
f(?3.1)= f(?3)+ f(1)
f(?3)=f(?3)+ f(1)
f(1)= f(?3)-f(?3)
f(1)=0
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Assunto:
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Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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