por Victor Gabriel » Ter Abr 23, 2013 18:15
Olá pessoal tem alguém que possa mim dizer se estou certo ou não.
Olha só. A questão pedi para mim prova que:

Meu pensamento foi o seguinte:
pegando um "a" qualquer e um "b" qualquer pertencente aos inteiros ou seja:
a=-2 e b=5 , fazendo assim.



e ai pessoal estou certo?
-
Victor Gabriel
- Usuário Dedicado

-
- Mensagens: 48
- Registrado em: Dom Abr 14, 2013 20:29
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO
- Área/Curso: estudante
- Andamento: cursando
por ant_dii » Qua Abr 24, 2013 14:57
Victor Gabriel escreveu:Olá pessoal tem alguém que possa mim dizer se estou certo ou não.
Olha só. A questão pedi para mim prova que:

Meu pensamento foi o seguinte:
pegando um "a" qualquer e um "b" qualquer pertencente aos inteiros ou seja:
a=-2 e b=5 , fazendo assim.



e ai pessoal estou certo?
Bom, na verdade uma prova deve ser livre de um exemplo. Esse exemplo serve pra você perceber a relação, mas pode enganar pois se acontece de você escolher alguns números e sempre ser verdadeira e acaba que você conclui ser verdadeira ou em algum momento você escolhe outro número e falha e acaba que você conclui ser falsa.
Neste caso, ela sempre será verdadeira pra qualquer número que você escolher.
Veja o porque de fato:
Primeiro, considere que

Então faça um lado de cada vez da desigualdade: vamos provar então que

Veja

ou seja,

Por outro lado, você tem que provar

Veja

ou seja,

.
Agora, podemos concluir que de fato temos sempre

Como queríamos mostrar.
Editado pela última vez por
ant_dii em Qua Abr 24, 2013 16:13, em um total de 1 vez.
Só os loucos sabem...
-
ant_dii
- Colaborador Voluntário

-
- Mensagens: 129
- Registrado em: Qua Jun 29, 2011 19:46
- Formação Escolar: GRADUAÇÃO
- Área/Curso: matemática
- Andamento: formado
por Victor Gabriel » Qua Abr 24, 2013 16:09
Valeu professor pela explicação!
-
Victor Gabriel
- Usuário Dedicado

-
- Mensagens: 48
- Registrado em: Dom Abr 14, 2013 20:29
- Formação Escolar: ENSINO MÉDIO
- Área/Curso: estudante
- Andamento: cursando
Voltar para Aritmética
Se chegou até aqui, provavelmente tenha interesse pelos tópicos relacionados abaixo.
Aproveite a leitura. Bons estudos!
-
- Livro: Matematica basica para ensino fundamental. pg. 55 ex1
por santiago alves » Sex Jul 08, 2011 08:46
- 2 Respostas
- 2890 Exibições
- Última mensagem por santiago alves

Sex Jul 08, 2011 10:46
Polinômios
-
- Ajuda , para correção de prova.
por DaniloP » Sex Set 23, 2011 17:52
- 0 Respostas
- 1480 Exibições
- Última mensagem por DaniloP

Sex Set 23, 2011 17:52
Logaritmos
-
- Calculo 1 revisao para prova
por johnatta » Dom Abr 26, 2015 22:00
- 0 Respostas
- 1675 Exibições
- Última mensagem por johnatta

Dom Abr 26, 2015 22:00
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
-
- Calculo 1 revisao para prova
por johnatta » Seg Jun 01, 2015 10:05
- 3 Respostas
- 2719 Exibições
- Última mensagem por nakagumahissao

Qua Jun 03, 2015 13:51
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
-
- Prova a partir da definição de limite para uma função 3 grau
por diegol » Qui Abr 24, 2014 12:16
- 3 Respostas
- 4431 Exibições
- Última mensagem por e8group

Sex Abr 25, 2014 00:16
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 0 visitantes
Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
Powered by phpBB © phpBB Group.
phpBB Mobile / SEO by Artodia.