[Geometria Plano] Gabarito incorreto?

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[Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor luquinhass12 » Seg Dez 03, 2012 16:59

Opa, saiu um gabarito agora de um vest e fiz e não tinha alternativa, está ai a resolução junto com a questão.
Não se se fiz o que está certo, mas acho que sim
Abraços :D
----- Editado
Questão-> A área de um triângulo equilátero cujo o apótema mede 2cm é igual a:

2=\dfrac {l\sqrt{3}}{6}
12= {l\sqrt{3}}

\dfrac {12} {\sqrt{3}}= l

l= \dfrac {12} {\sqrt{3}} * \dfrac {\sqrt{3}} {\sqrt{3}}

l= \dfrac {12\sqrt{3}} {3}
l= 4\sqrt{3}

2 etapa
A=\dfrac {l^2\sqrt{3}}{4}

A=\dfrac {(4\sqrt{3})^2\sqrt{3}}{4}

A=\dfrac {48\sqrt{3}}{4}

A={12\sqrt{3}}
Anexos
sol2.jpg
Editado pela última vez por luquinhass12 em Qua Dez 05, 2012 02:35, em um total de 1 vez.
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Re: Gabarito incorreto?

Mensagempor MarceloFantini » Seg Dez 03, 2012 19:48

Luquinhas, bem vindo ao fórum. Por favor, digite todo o enunciado do exercício juntamente com sua tentativa de resolução. Para tanto, utilize LaTEX, uma linguagem que facilita a escrita de fórmulas. Existem tutoriais no fórum.

Seu tópico não deverá ser respondido até estar de acordo com as regras.
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Re: [Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor luquinhass12 » Qua Dez 05, 2012 02:35

Pronto demorei um pouco, mas ta ai :D
desculpa qualquer coisa e obrigado.
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Re: [Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor MarceloFantini » Qui Dez 06, 2012 00:49

Suas contas parecem estar corretas, de acordo com as definições. O gabarito não bate ou você queria ter certeza?
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Re: [Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor luquinhass12 » Sex Dez 07, 2012 00:41

Não tem essa alternativa no gabarito, como mostra na imagem ;s
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Re: [Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor MarceloFantini » Sex Dez 07, 2012 02:11

Fiz as contas e foram exatamente iguais. A questão deve estar errada. Você tem a resposta?
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Re: [Geometria Plano] Gabarito incorreto?

Mensagempor luquinhass12 » Sáb Dez 08, 2012 01:07

resposta é letra a)
mas está errada mesmo, e não foi anulado pois não entraram com recurso que é depois de 48h da prova e tem que entregar manuscrito e na sede da universidade que é em outra cidade (não é na capital).
Mas obrigado pelas respostas :D
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.

Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:

Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?


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