por CarolMarques » Sáb Set 01, 2012 19:38
Olá,
Na questão a seguir:
Reduza a equação a uma forma mais simples e identifique a conica correspondente:
![x²-2xy+y²-5\sqrt[2]{2} x +3\sqrt[2]{2} x+10=0 x²-2xy+y²-5\sqrt[2]{2} x +3\sqrt[2]{2} x+10=0](/latexrender/pictures/1122555417b471f7d06ff8562ef776d5.png)
Nessa questão eu acho que o gabarito esta errado.
Essa equação define uma parabola de vértice (1,-2) {foi o que eu achei}. O gabarito diz que é uma parabola de vértice
Alguem poderiare resolver a questão pra comparar as respostas.
Obrigada
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CarolMarques
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por LuizAquino » Sáb Set 01, 2012 22:44
CarolMarques escreveu:Olá,
Na questão a seguir:
Reduza a equação a uma forma mais simples e identifique a conica correspondente:
![x²-2xy+y²-5\sqrt[2]{2} x +3\sqrt[2]{2} x+10=0 x²-2xy+y²-5\sqrt[2]{2} x +3\sqrt[2]{2} x+10=0](/latexrender/pictures/1122555417b471f7d06ff8562ef776d5.png)
Nessa questão eu acho que o gabarito esta errado.
Essa equação define uma parabola de vértice (1,-2) {foi o que eu achei}. O gabarito diz que é uma parabola de vértice
Alguem poderiare resolver a questão pra comparar as respostas.
Por favor, informe sua resolução para que possamos encontrar algum erro (caso exista). Isso poupará o tempo da pessoa que irá lhe ajudar, pois ela não precisa resolver o exercício inteiro.
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LuizAquino
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por CarolMarques » Sáb Set 01, 2012 23:56
Como se trata de uma parábola eu começo pela rotação dos eixos:

Utilizandos as fórmulas de rotação :
A'=0 C'=0 D'= -2 E'= 8
Substituindo:
2y'² -2x' +8y'+10=0
y'²+4y'-x'+10=0
Completando os quadrados :
(y'+2)²=(x - 1)
Foi assim que eu fiz
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por LuizAquino » Dom Set 02, 2012 00:50
CarolMarques escreveu:Como se trata de uma parábola eu começo pela rotação dos eixos:

Utilizandos as fórmulas de rotação :
A'=0 C'=0 D'= -2 E'= 8
Aqui você cometeu um erro de digitação: o correto seria C' = 2.
CarolMarques escreveu:Substituindo:
2y'² -2x' +8y'+10=0
y'²+4y' -x'+10=0
Você cometeu outro erro de digitação: o correto seria y'² + 4y' - x' + 5 = 0.
CarolMarques escreveu:Completando os quadrados :
(y'+2)²=(x - 1)
Foi assim que eu fiz
Ainda com erros de digitação: seria (y' + 2)² = (x' - 1).
Fora os erros de digitação, o que você fez até aqui está correto: trata-se de uma parábola com vértice (1, -2). Mas note que esse vértice está no sistema x'Oy'. O que você obtém se escrevê-lo no sistema xOy?
ObservaçãoAinda falando sobre erros de digitação, a equação da cônica seria:

Note que você escreveu

ao invés de

.
Eu vou aproveitar agora para dar algumas dicas sobre o
LaTeX.
No ambiente LaTeX, não use o atalho de teclado para a potência 2 (ou seja, "²"). Isso gera um erro que faz aparecer "²" na sua escrita. Ao invés disso use apenas "^2".
Exemplos
a) Código:
- Código: Selecionar todos
[tex]x²[/tex]
Resultado:

.
b) Código:
- Código: Selecionar todos
[tex]x^2[/tex]
Resultado:

.
Além disso, lembre-se que quando escrevemos uma raiz quadrada não é necessário colocar o índice "2". Sendo assim, use apenas algo como "\sqrt{a}" ou invés de "\sqrt[2]{a}".
Exemplos
a) Código:
- Código: Selecionar todos
[tex]\sqrt[2]{a}[/tex]
Resultado:
![\sqrt[2]{a} \sqrt[2]{a}](/latexrender/pictures/1b9b49e8f2fe06f8a8b891c700d41ec5.png)
.
b) Código:
- Código: Selecionar todos
[tex]\sqrt{a}[/tex]
Resultado:

.
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por e8group » Dom Set 02, 2012 13:27
Bom dia . Tratando-se sobre o uso do "latex" gostaria de recomendar este site (
http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php?lang=pt-br ) como forma de estudo . Lá há uma tabela com fórmulas matemáticas e simbolos que podem auxiliar ,além disso o site compila latex para imagem (gif ,png , ...,etc ) que pode ajudar na visualização das expressões matemáticas .
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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