por allakyhero » Dom Jul 01, 2012 13:38
Bom dia

Questões:
49-69. Encontre os valores máximo e mínimo aboslutos de f no intervalo dado.
Por exemplo questão .50 do livro.
f(x) = x³ - 3x + 1, [0 , 3]
f(1) = 1³ - 3.1 + 1
f(1) = -1
Aqui seria "Mínimo absoluto"?
f(3) = 3³ - 3 . 3 + 1
f(3) = 27 - 9 + 1
f(3) = 19
Aqui seria "Máximo absoluto"?
-----------------------------------------------------------------------------
Por exemplo: Usei assim pra achar o "Mínimo absoluto"
Questão 52.
f(x) = 18x + 15x² - 4x³, [-3 , 2]
f(x) = 18 + 30x - 12x²
f(x) = 18 + 30.(-1) - 12.(-1)²
f(x) = 0
Então, Menor abosluto: (x = -1)
E pra achar o máximo absoluto mais rápido?
-----------------------------------------------------------------------------
Dúvidas:
1. Como faço pra achar o ponto critico?
2. Como faço pra achar a "valor médio"?
3. Como faço pra achar diretamente o "maximo" e o "minimo"? Seria uma teoria isso?
-----------------------------------------------------------------------------
Agradeço pela atenção de todos.
Abraço!

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allakyhero
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por e8group » Dom Jul 01, 2012 15:30
allakyhero ,tudo bem ? sem olhar as suas soluções ,indo direto nas suas dúvidas . Vamos lá !
allakyhero escreveu:Dúvidas:
1. Como faço pra achar o ponto critico?
2. Como faço pra achar a "valor médio"?
3. Como faço pra achar diretamente o "maximo" e o "minimo"? Seria uma teoria isso?
1 - Seja

uma função ,dizemos que x é ponto crítico de

se a primeira derivada de

(

) é nula ou não existe(

tal que

) .
2 - Seja

contínua em [a,b] derivável em (a,b) com (f(a)=f(b) =0) ,então existe

tal que

.
3- Lembrando que a primeira derivada é o coeficiente angular da reta tangente a uma curva,Para máx. e mín. a primeira derivada é nula .Para o caso acima (2) , temos :
Ponto de máx(global) em [a,b] de j se
![j(x_0) \geq j(x) \forall x \in [a,b] j(x_0) \geq j(x) \forall x \in [a,b]](/latexrender/pictures/4ccb3e806719c65f52e9f1aa373c84d8.png)
e
Ponto de mín .(global) em [a,b] de j se
![j(x_0) \leq j(x)\forall x\in [a,b] j(x_0) \leq j(x)\forall x\in [a,b]](/latexrender/pictures/f5a17326f6538e48214b9ec1a0012adb.png)
....
Qual livro de cálculo você utiliza ?
Dica pessoal :
Recomendo este livro (
http://www.labma.ufrj.br/~mcabral/texto ... 4-V2-2.pdf) , particularmente gosto muito dele ,é muito didático e tem muitos exemplos com soluções ,mas enfim seja qual o livro que utilizara ,tente resolver cada exemplo do livro sem olhar a resposta ,tente chegar nela .Somente depois deste processo e de muita leitura ,comece a resolver os exercícios .
Obs.: É uma dica pessoal não genérica .abraços ...
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por allakyhero » Dom Jul 01, 2012 15:46
Agradeço, mais realmente isso pra mim é complexo .-.'
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allakyhero
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por e8group » Dom Jul 01, 2012 16:18
allakyhero escreveu:Agradeço, mais realmente isso pra mim é complexo .
haha Fui um pouco além .A caráter de ens.Médio você pode obter os extremos da parábola pelo x do vértice e y do vértice .(
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fun%C3%A7% ... .C3.A1tica)
A teoria diz que para as funções quadráticas da forma

onde

são constantes com

os extremos pode ser obtidos por

e

.
Extremos é máximos ou mínimos ,cabe ao valor de

. se

temos um ponto de máximo caso contrário temos um ponto de mínimo .
Espero que ajude !!
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Dom Jun 05, 2011 20:32
Cálculo: Limites, Derivadas e Integrais
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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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