por PeterHiggs » Qui Mai 31, 2012 10:15
Prove que
![\sqrt[3]{20+14\sqrt2} + \sqrt[3]{20-14\sqrt2} \sqrt[3]{20+14\sqrt2} + \sqrt[3]{20-14\sqrt2}](/latexrender/pictures/2cfe5a1e67cb66ff2478630f5bd5c738.png)
é um número racional.
Obs.: A expressão vale 4.* Comecei, associando à expressão o valor x (Para que eu pudesse elevar ao cubo, fatorar, fazer todas as transformações, e depois voltar ao "ponto de partida", já que estou trabalhando com uma expressão, e não uma equação)
Então, elevei ao cubo:
![x^3 = \sqrt[3]{(20+14\sqrt2)^3} + 3\sqrt[3]{8(20+14\sqrt2)} + 3\sqrt[3]{8(20-14\sqrt2)} + \sqrt[3]{(20-14\sqrt2)^3} x^3 = \sqrt[3]{(20+14\sqrt2)^3} + 3\sqrt[3]{8(20+14\sqrt2)} + 3\sqrt[3]{8(20-14\sqrt2)} + \sqrt[3]{(20-14\sqrt2)^3}](/latexrender/pictures/48297ee7bb590a67eaccc951c18de470.png)
![x^3 = 40 + 6(\sqrt[3]{20+\sqrt{392}}+\sqrt[3]{20-\sqrt{392}}) x^3 = 40 + 6(\sqrt[3]{20+\sqrt{392}}+\sqrt[3]{20-\sqrt{392}})](/latexrender/pictures/85258aa14845329163c0576d2097c3a3.png)
Bom, a partir daí, não consegui chegar a lugar algum. Alguém pode ajudar?
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PeterHiggs
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por Russman » Qui Mai 31, 2012 10:57
PeterHiggs escreveu:Prove que
![\sqrt[3]{20+14\sqrt2} + \sqrt[3]{20-14\sqrt2} \sqrt[3]{20+14\sqrt2} + \sqrt[3]{20-14\sqrt2}](/latexrender/pictures/2cfe5a1e67cb66ff2478630f5bd5c738.png)
é um número racional.
Obs.: A expressão vale 4.* Comecei, associando à expressão o valor x (Para que eu pudesse elevar ao cubo, fatorar, fazer todas as transformações, e depois voltar ao "ponto de partida", já que estou trabalhando com uma expressão, e não uma equação)
Então, elevei ao cubo:
![x^3 = \sqrt[3]{(20+14\sqrt2)^3} + 3\sqrt[3]{8(20+14\sqrt2)} + 3\sqrt[3]{8(20-14\sqrt2)} + \sqrt[3]{(20-14\sqrt2)^3} x^3 = \sqrt[3]{(20+14\sqrt2)^3} + 3\sqrt[3]{8(20+14\sqrt2)} + 3\sqrt[3]{8(20-14\sqrt2)} + \sqrt[3]{(20-14\sqrt2)^3}](/latexrender/pictures/48297ee7bb590a67eaccc951c18de470.png)
![x^3 = 40 + 6(\sqrt[3]{20+\sqrt{392}}+\sqrt[3]{20-\sqrt{392}}) x^3 = 40 + 6(\sqrt[3]{20+\sqrt{392}}+\sqrt[3]{20-\sqrt{392}})](/latexrender/pictures/85258aa14845329163c0576d2097c3a3.png)
Bom, a partir daí, não consegui chegar a lugar algum. Alguém pode ajudar?
Faça,
![a = \sqrt[3]{20+14\sqrt2} , b= \sqrt[3]{20-14\sqrt2} a = \sqrt[3]{20+14\sqrt2} , b= \sqrt[3]{20-14\sqrt2}](/latexrender/pictures/4cc0f9ff08098f177801bcd86d34e6cd.png)
.
Como,

entao

.
Chamando

você tem uma equação cúbica do tipo

donde se vê que

é solução!
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por PeterHiggs » Qui Mai 31, 2012 21:45
Obrigado pela resposta !
Simplesmente genial ! Valeu !!!!

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Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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