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[Limites] Definição

[Limites] Definição

Mensagempor felipe10 » Qui Mai 03, 2012 18:46

Como calcular por definição o seguinte limite:

lim (3x² -7x + 2) = -2, quando x tende a 1; EPSILON = 0,02
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Re: [Limites] Definição

Mensagempor Russman » Qui Mai 03, 2012 20:41

Só substituir x=1 na função !

f(x) = 3x² - 7x + 2
f(1) = 3-7+2 = -2
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Re: [Limites] Definição

Mensagempor felipe10 » Sex Mai 04, 2012 11:57

Russman escreveu:Só substituir x=1 na função !

f(x) = 3x² - 7x + 2
f(1) = 3-7+2 = -2



Isso eu sei... é que o professor pediu por definição... Meu problema é saber qual intervalo irei usar pra resolver este problema
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Re: [Limites] Definição

Mensagempor LuizAquino » Sex Mai 04, 2012 18:41

felipe10 escreveu:Como calcular por definição o seguinte limite:

lim (3x² -7x + 2) = -2, quando x tende a 1; EPSILON = 0,02


Aplicando a definição de limite, desejamos determinar \delta > 0 tal que:

0 < |x - 1| < \delta \implies \left|\left(3x^2 - 7x + 2\right) - (-2)\right| < 0,02

Desenvolvendo a última inequação, temos que:

\left|\left(3x^2 - 7x + 2\right) - (-2)\right| < 0,02

\left|3x^2 - 7x + 4\right| < 0,02

Fatorando o polinômio 3x^2 - 7x + 4 , temos que 3x^2 - 7x + 4 = 3(x - 1)\left(x-\frac{4}{3}\right) .

\left|3(x - 1)\left(x-\frac{4}{3}\right)\right| < 0,02

|3||x - 1|\left|x-\frac{4}{3}\right| < 0,02

|x - 1|\left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{0,02}{3}

Precisamos agora delimitar o termo \left|x-\frac{4}{3}\right| . Como x se aproxima de 1, é razoável dizer que x está no intervalo 1 - \frac{1}{2} < x < 1 + \frac{1}{2} (ou seja, \frac{1}{2} < x < \frac{3}{2} ). Analisando agora o gráfico da função f(x) = \left|x-\frac{4}{3}\right| para x no intervalo \frac{1}{2} < x < \frac{3}{2} , temos que \left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{5}{6} . Vide a figura abaixo.

figura1.png
figura1.png (3.75 KiB) Exibido 3353 vezes


Note que ao dizer que 1 - \frac{1}{2} < x < 1 + \frac{1}{2} , estamos dizendo que - \frac{1}{2} < x - 1 < \frac{1}{2}. Ou seja, estamos dizendo que |x - 1| < \frac{1}{2} . Isso significa que estamos escolhendo um certo \delta_1 = \frac{1}{2} .

Entretanto, considerando que \left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{5}{6}, temos que:

|x - 1|\left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{0,02}{3}

\frac{5}{6}|x - 1| < \frac{0,02}{3}

|x - 1| < \frac{0,04}{5}

Isso significa que estamos escolhendo \delta_2 = \frac{0,04}{5} .

Até aqui já escolhemos dois valores para \delta. Mas qual deles devemos usar? Devemos usar aquele que garanta ao mesmo tempo que duas coisas aconteçam:

(i) \left|x-1\right| < \frac{0,04}{5} ;

(ii) \left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{5}{6} .

Para ter essa garantia, basta escolher \delta como sendo o menor dos dois valores. Isto é, escolheremos \delta = \min\{\delta_1,\,\delta_2\} . Como \delta_2 < \delta_1 nesse caso, vamos escolher \delta = \frac{0,04}{5} .

Desse modo, temos que:

0 < |x - 1| < \frac{0,04}{5} \implies \left|\left(3x^2 - 7x + 2\right) - (-2)\right| < 0,02

Aqui acaba o exercício. Mas vamos verificar que essa escolha de \delta realmente funciona.

Supondo que 0 < |x - 1| < \frac{0,04}{5}, podemos afirmar que 0 < |x - 1| < \frac{1}{2} . Podemos afirmar isso, pois 0,04/5 = 0,008 e 1/2 = 0,5. Sendo assim, se |x - 1| é um número menor do que 0,008, então ele também será menor do que 0,5. Por outro lado, como já vimos anteriormente, se 0 < |x - 1| < \frac{1}{2} , então \left|x-\frac{4}{3}\right| < \frac{5}{6} . Resumindo, temos que:

0 < |x - 1| < \frac{0,04}{5} \implies |x - 1| < \dfrac{1}{2} \implies \left|x-\dfrac{4}{3}\right| < \dfrac{5}{6}

Multiplicando termo a termo a primeira e a última inequação, temos que

|x - 1|\cdot\left|x-\dfrac{4}{3}\right| <  \frac{0,04}{5}\cdot \dfrac{5}{6}

\left|(x - 1)\left(x-\dfrac{4}{3}\right)\right| < \dfrac{0,02}{3}

3 \left|x^2 - \frac{7}{3}x + \frac{4}{3}\right| < 0,02

|3|\left|x^2 - \frac{7}{3}x + \frac{4}{3}\right| < 0,02

\left|3x^2 - 7x + 4\right| < 0,02

\left|3x^2 - 7x + 2 + 2\right| < 0,02

\left|\left(3x^2 - 7x + 2\right) - (-2)\right| < 0,02

Com isso verificamos que de fato:

0 < |x - 1| < \frac{0,04}{5} \implies \left|\left(3x^2 - 7x + 2\right) - (-2)\right| < 0,02
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(UNESP - 95) Seja L o Afixo de um Número complexo a=\sqrt{8}+ i em um sistema de coordenadas cartesianas xOy. Determine o número complexo b , de módulo igual a 1 , cujo afixo M pertence ao quarto quadrante e é tal que o ângulo LÔM é reto.


Assunto: Unesp - 95 Números Complexos
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Seja \alpha o ângulo entre o eixo horizontal e o afixo a. O triângulo é retângulo com catetos 1 e \sqrt{8}, tal que tg \alpha = \frac{1}{sqrt{8}}. Seja \theta o ângulo complementar. Então tg \theta = \sqrt{8}. Como \alpha + \theta = \frac{\pi}{2}, o ângulo que o afixo b formará com a horizontal será \theta, mas negativo pois tem de ser no quarto quadrante. Se b = x+yi, então \frac{y}{x} = \sqrt {8} \Rightarrow y = x\sqrt{8}. Como módulo é um: |b| = \sqrt { x^2 + y^2 } = 1 \Rightarrow x^2 + y^2 = 1 \Rightarrow x^2 + 8x^2 = 1 \Rightarrow x = \frac{1}{3} \Rightarrow y = \frac{\sqrt{8}}{3}.

Logo, o afixo é b = \frac{1 + i\sqrt{8}}{3}.