por MarceloFantini » Seg Nov 14, 2011 00:28
Ah, ela quis dizer o Ricardo. Bom, espero não ter sido ofensivo na mensagem referenciada.
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MarceloFantini
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por jaquehlima17 » Seg Nov 14, 2011 15:03
loscarfer escreveu:MarceloFantini escreveu:Como eu disse anteriormente, eu concordo com você que o objetivo do fórum não é resolver listas de exercícios, mas a maneira como você criticou foi ofensiva, não construtiva.
Não, não entendi o que você quis dizer. Está indignado por eu não saber frações contínuas? Desculpe, mas eu não me lembro de ter aprendido isso e sinceramente não me faz falta até hoje, o dia que for necessário tenha a certeza que eu terei o empenho para aprender bem. Como alguém passa no processo de seleção? Aprendendo a pensar. No vestibular foi cobrado muito mais saber sobre funções, matrizes, polinômios, trigonometria, geometria plana, analítica, combinatórica, do que frações contínuas. E essas foram minhas preocupações.
E por último, reforçando: este fórum aceita pessoas críticas, não pessoas ofensivas.
vc ta equivocado nao escrevi aquilo a vc,foi pro ricardo que esta enchendo saco,tbm sou do redefor,me desculpe
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jaquehlima17
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Autor:
Emilia - Sex Dez 03, 2010 13:24
Preciso de ajuda no seguinte problema:
O governo de um Estado Brasileiro mudou a contribuição previdenciária de seus contribuintes. era de 6% sobre qualquer salário; passou para 11% sobre o que excede R$1.200,00 nos salários. Por exemplo, sobre uma salário de R$1.700,00, a contribuição anterior era: 0,06x R$1.700,00 = R$102,00; e a atual é: 0,11x(R$1.700,00 - R$1.200,00) = R$55,00.
i. Determine as funções que fornecem o valor das contribuições em função do valor x do salário antes e depois da mudança na forma de cobrança.
ii. Esboce seus gráficos.
iii. Determine os valores de salários para os quais:
- a contribuição diminuiu;
- a contribuição permaneceu a mesma;
- a contribuição aumentou.
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