por cortelettirlz » Qui Set 01, 2011 17:48
Pessoal, preciso urgente da ajuda de vocês...
No trimestre passado na minha escola, eu consegui ficar com 20 pontos em um trimestre que vale 30.
Porem no 2 trimestre eu fiquei com apenas 8 pontos devido a matéria dificil e um periodo que eu fiquei ausente da escola por problemas pessoais.
Cada trimestre tem duas provas, eu escaneei elas e ai esta o link de download:
http://www.mediafire.com/?cn956sqansy2j73Pessoal, eu gostaria da resolução das duas provas e a lista com as matérias que cairam precisamente nas duas provas, pois elas serão a base da recuperação.
eu n soube resolver nada da primeira prova, na segunda eu consegui resolver bem as questões de angulos
e circunferencias, exeto a penultima... estou com muita dificuldade
Conto com vocês, grato pela atenção.
Abrass
obs: descupem se postei na sala errada, é que não consegui identificar a sala correta... Algum moderador poderia mover para a sala apropriada? Grato
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por Neperiano » Qui Set 01, 2011 18:45
Ola
Poxa vida cara, resolver duas provas, hehehe, acho bom você ler um livro sobre a matéria.
No google livros têm, se é o problema de ir numa biblioteca, deu uma olhada na prova é sobre geometria analitica.
Procure livros, ou então mostre cada excercício o que tentou, porque realmente resolver duas provas fica dfícil
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por cortelettirlz » Qui Set 01, 2011 19:15
Eu sei, pelo menos me diga as matérias...
Dai eu resolvo elas e posto os exercicios que tive dificuldade.
Eu nao faço ideia dos nomes das matérias, e ninguem da escola se lembra tambem
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por Neperiano » Qui Set 01, 2011 19:38
Ola
Você tem
Algebra Vetorial e Matricial, Gometria Analitica, Geometria Espacial e Angulos
Isso que eu vi
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por cortelettirlz » Qui Set 01, 2011 19:50
Obrigado, geometria espacial e etc são termos muito amplos, você poderia especificar por gentileza, dessas provas eu sei por exemplo que tem sistemas lineares e etc.
Obrigado e desculpe o encomodo
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por Neperiano » Qui Set 01, 2011 20:01
Ola
Claro, sistemas lineares é a parte que aparece 3 equações uma embaixo da outra com 3 variaveis, x, y e x tipo:
3x + 4y=5x
2x-y+z=8
x-y+10z=0
Dai temos Matrizes, que é quando tem as duas barras dos lados
I 1 2 3 I
Algebra vetorial quando tem vetores, que são setas com modulo, direção e sentido
Angulos, voce sabe, não vou comentar
Geometria espacila, envolve, desenhos em plano x y, cicunferencias, elipses, parabolas
Geometria espacial, é nos 3 eixos, é quando é um sólido, tipo triangulos, esferas, etc
VocÊ tem varias matérias ai juntas, tenque ler livro sobre geometria, e sobre algebra
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por phvicari » Dom Set 04, 2011 03:48
Cara, dá uma estudada nas propriedades de sen, cos, tg; ângulos (alternos, correspondentes, etc...); propriedades de figuras planas, por exemplo triângulo equilátero tem os três angulos iguais a 60 graus (vi um exercício nesa prova que você colocou que precisa saber isso); Resolução de sistemas lineares (escalonamento, método de Cramer...), semelhança de triângulos (vi um exercício clássico sobre semelhança aí nessa prova); ciclo trigonométrico... Acho que é mais ou menos isso que tem nessa prova...
na minha opinião são assuntos fáceis e interessantes (a parte mais legal da matemática do Ensino Médio), então estuda um pouco que você consegue

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Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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