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Nao comsegui axa a resposta ...

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Nao comsegui axa a resposta ...

Mensagempor jean » Sáb Nov 29, 2008 17:44

A pergunta ea Seguinte : no estatuto da criança e do adolecente , em seu artigo 60 , encontramos o seguinte : é probido por qualquer trabalho a menores de catorze anos de idade , salvo na condição de aprendiz . Sempre bem imformado e conciente de seus deveres de cidadão , o sr . dorival denunciou ao conselho tutelar de sua cidade que determinada fabrica estava utulizando crianças como operarios . o conselho procurou apurar os fatos . Chegando a fabrica , soube que nela estao trabalhando rapazes e meninos , sendo que o grupo de rapazes recebe r$ 54,00 por dia eo mesmo valor é pago ao grupo de meninos . Tambem soube que cada rapaz recebe r$ 1,20 a mais por dia que cada menino e que há 12 meninos a mais que rapazes curiosamente nimguem quis lhe dizer quantos meninos trabalhavam lá , mas com as informaçoes obtidas , é possivel descobri-lo ... o Numero de meninos é :

A (24) B (30) C ( 36) D (49) E (51)
jean
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Re: Nao comsegui axa a resposta ...

Mensagempor Molina » Sáb Nov 29, 2008 21:06

Boa noite, Jean.

Acho que há mais modos de fazer essa questão. Vou apresentar o meu e digo que nao deve ser o mais simples, pq trabalha-se muito com números com vírgula, inclusive na equação de segundo grau.

Solução:

x rapazes = 54
y meninos = 54

x + 12 = y

x.$ = 54 ($ = valor recebido pelos rapazes)
y.$' = 54 ($' = valor recebido pelos meninos)

$' = $ - 1,20 (valor recebido pelos rapazes é 1,20 a mais do que recebido pelos meninos)

x.$ = 54 = y.$' disso temos que x.$ = y.$'
substituindo $' por $ - 1,20 temos que: x.$ = y.($ - 1,20)
resolvendo essa equação chegaremos em uma de segundo grau: 12$² - 14,4$ - 64,8 = 0
eu simplifiquei por 12 para ficar mais fácil: $² - 1,2$ - 5,4 = 0
as raizes dessa equação são 3 e -1,8
mas o valor negativo a gente descarta, logo $ = 3

agora aplicamos na equação dos valores:
x.$ = 54
3x = 54
x = 18 (esse é o total de rapazes)

substituimos agora na outra fórmula para achar o total de meninos:
x + 12 = y
18 + 12 = y
y = 30 (total de meninos)

Resposta: B (30)

Qualquer passo nao compreendido é só comunicar aqui que eu esclareço.

Bom estudo! :y:
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Re: Nao comsegui axa a resposta ...

Mensagempor jean » Sáb Nov 29, 2008 21:45

Obrigaduuu .. c ta me ajudanu Muitooo
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Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Thassya - Sáb Out 01, 2011 16:20

1) Para que os pontos (1,3) e (-3,1) pertençam ao grafico da função f(X)=ax + b ,o valor de b-a deve ser ?

2)Qual o maior valor assumido pela função f : [-7 ,10] em R definida por f(x) = x ao quadrado - 5x + 9?

3) A função f, do primeiro grau, é definida pos f(x)= 3x + k para que o gráfico de f corte o eixo das ordenadas no ponto de ordenada 5 é?


Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: Neperiano - Sáb Out 01, 2011 19:46

Ola

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O que você não está conseguindo fazer?

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Assunto: [Função] do primeiro grau e quadratica
Autor: joaofonseca - Sáb Out 01, 2011 20:15

1)Dados dois pontos A=(1,3) e B=(-3,1) de uma reta, é possivel definir a sua equação.

y_{b}-y_{a}=m(x_{b}-x_{a})

1-3=m(-3-1) \Leftrightarrow -2=-4m \Leftrightarrow m=\frac{2}{4} \Leftrightarrow m=\frac{1}{2}

Em y=mx+b substitui-se m, substitui-se y e x por um dos pares ordenados, e resolve-se em ordem a b.

3=\frac{1}{2} \cdot 1+b\Leftrightarrow 3-\frac{1}{2}=b \Leftrightarrow b=\frac{5}{2}



2)Na equação y=x^2-5x+9 não existem zeros.Senão vejamos

Completando o quadrado,

(x^2-5x+\frac{25}{4})+9-\frac{25}{4} =0\Leftrightarrow (x-\frac{5}{2})^2+\frac{11}{4}=0

As coordenadas do vertice da parabola são (\frac{5}{2},\frac{11}{4})

O eixo de simetria é a reta x=\frac{5}{2}.Como se pode observar o vertice está acima do eixo Ox, estando parabola virada para cima, o vertice é um mínimo absoluto.Então basta calcular a função para os valores dos extremos do intervalo.

f(-7)=93
f(10)=59