por esquilowww » Sex Out 14, 2011 23:34
Olá pessoal, gostaria de saber como procedo com esta questão, pois me disseram que eu deveria derivá-la e igualar a 0. Porém quando o faço, "travo" e não consigo mais fazer. Gostaria de uma ajuda de como devo proceder para resolver esta questão.
Considere a função f definida por
. Sabe-se que esta função tem um ponto de máximo no ponto de abscissa 1 e um ponto de mínimo no ponto de abscissa -1. Uma de suas raizes é zero e não tem outras raízes reais. Determine os valores de a, b e c.Além desta também tem outra questão que estou "quebrando cabeça" e não sei nem por onde começar. Segue.
A Receita mensal de vendas de um produto, em uma empresa, e seu custo total são representados pelas funções
e
, onde a variável x representa as quantidades produzidas e vendidas:
a) Obtenha a quantidade que maximiza o Lucro.
b) Mostre que, para o resultado obtido no ítem “a”, o custo marginal é igual a receita marginal.Desde já agradeço.
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esquilowww
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por LuizAquino » Sáb Out 15, 2011 08:20
Exercício 1(...) Sabe-se que esta função tem um ponto de máximo no ponto de abscissa 1 e um ponto de mínimo no ponto de abscissa -1. (...)
Isso significa que

e

.
(...) Uma de suas raizes é zero (...)
Isso significa que

.
(...) e não tem outras raízes reais (...)
Isso significa que as outras duas raízes são números complexos.
Resumindo o problema, usando as informações você pode montar o seguinte sistema:

Agora termine a resolução.
Exercício 2a) Obtenha a quantidade que maximiza o Lucro.
Já que

, deve ocorrer que

.
O lucro máximo ocorre no ponto
c tal que

e

.
b) Mostre que, para o resultado obtido no ítem “a”, o custo marginal é igual a receita marginal.
Isto é, deve-se verificar que

.
Agora termine a resolução.
ObservaçãoEu recomendo que você assista a vídeo-aula "21. Cálculo I - Teste da Primeira e da Segunda Derivada". Ela está disponível em meu canal no YouTube:
http://www.youtube.com/LCMAquino
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LuizAquino
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por esquilowww » Sáb Out 15, 2011 17:20
LuizAquino escreveu:Exercício 1(...) Sabe-se que esta função tem um ponto de máximo no ponto de abscissa 1 e um ponto de mínimo no ponto de abscissa -1. (...)
Isso significa que

e

.
(...) Uma de suas raizes é zero (...)
Isso significa que

.
(...) e não tem outras raízes reais (...)
Isso significa que as outras duas raízes são números complexos.
Resumindo o problema, usando as informações você pode montar o seguinte sistema:

Agora termine a resolução.
Exercício 2a) Obtenha a quantidade que maximiza o Lucro.
Já que

, deve ocorrer que

.
O lucro máximo ocorre no ponto
c tal que

e

.
b) Mostre que, para o resultado obtido no ítem “a”, o custo marginal é igual a receita marginal.
Isto é, deve-se verificar que

.
Agora termine a resolução.
ObservaçãoEu recomendo que você assista a vídeo-aula "21. Cálculo I - Teste da Primeira e da Segunda Derivada". Ela está disponível em meu canal no YouTube:
http://www.youtube.com/LCMAquino
Luiz, antes de tudo gostaria de lhe agradecer pelas informações, pois consegui resolver os 2 problemas, só queria saber se fiz corretamente... rs.
1ª questão:

ENTÂO:

LOGO: 3 -2a + b = 0
LOGO: 3 + 2a + b = 0Com base nas informações obtemos o sitema.

Resolvendo o sitema obtemos o resultado que

Utilizando o resultado de

Utilizaremos em uma das equações do sistema.

Agora a 2ª questão:
letra a)



Como o lucro máximo se dá onde

e

Temos:



A quantidade que maximiza o lucro será de 12 unidades.
letra b)



Ai estão as minhas respostas, gostaria de saber se as acertei.
Mais uma vez torno a lhe agradecer Luiz.
Um abraço.
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esquilowww
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Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10
Veja este exercício:
Se A = {

} e B = {

}, então o número de elementos A

B é:
Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?
A resposta é 3?
Obrigado.
Assunto:
método de contagem
Autor:
Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42
Boa noite, sinuca.
Se A = {

} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é
A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}
Se B = {

} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é
B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...
Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são:
5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).
Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?
sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:
existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x
A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima
Bom estudo,

Assunto:
método de contagem
Autor:
sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35
Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.
Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:
Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?
Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?
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