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Pré Cálculo

Pré Cálculo

Mensagempor Claudin » Sáb Set 03, 2011 21:22

Resolva a seguinte desigualdade:

\frac{|2x-3|}{x-3}\leq5

No meu modo de resolver seria o seguinte:
Se x>0
2x-3\leq5(x-3) \Rightarrow 2x-3\leq5x-15 \Rightarrow -3x\leq-12 \Rightarrow x\geq4

Se x<0
2x-3\leq-5(x-3) \Rightarrow 2x-3\leq-5x+15 \Rightarrow 7x\leq12 \Rightarrow x\geq\frac{12}{7}

Sendo x\neq3

Se estiver errado alguem para detalhar a resposta correta por favor?
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor LuizAquino » Dom Set 04, 2011 14:02

Claudin escreveu:Resolva a seguinte desigualdade:

\frac{|2x-3|}{x-3}\leq 5

O procedimento correto é dividir em dois casos. Para isso devemos levar em consideração o módulo.

(Caso 1)
Temos o seguinte sistema de inequações:
\begin{cases}
2x-3 \geq 0 \\
\frac{2x-3}{x-3}\leq 5
\end{cases}

(Caso 2)
Temos o seguinte sistema de inequações:
\begin{cases}
2x-3 < 0 \\
\frac{-(2x-3)}{x-3}\leq 5
\end{cases}

A solução final da inequação original será a união entre a solução do caso 1 com a solução do caso 2.

Vale destacar que você vai precisar saber como resolver inequações quociente. Se precisar, então faça uma revisão:
Inequação Produto e inequação quociente
http://educacao.uol.com.br/matematica/i ... iente.jhtm

Aproveito para lembrar que no canal do Nerckie há um conjunto de vídeo-aulas tratando desse assunto:
http://www.youtube.com/nerckie
Editado pela última vez por LuizAquino em Dom Set 04, 2011 14:09, em um total de 1 vez.
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor Claudin » Dom Set 04, 2011 14:07

Não consigo compreender essas varias formas de se resolver inequação modular
como por exemplo
|2x+1|>5

seria
se x>0
2x+1>5

se x<0
2x+1>-5

correto?
quando devo usar uma forma e quando devo usar outro modo de responder?
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor LuizAquino » Dom Set 04, 2011 14:28

Claudin escreveu:Não consigo compreender essas varias formas de se resolver inequação modular

Não há tantas formas assim. Você é que ainda não compreendeu o procedimento.

A definição de módulo é:

|a| = \begin{cases} a,\textrm{ se } a\geq 0 \\ -a,\textrm{ se } a< 0 \end{cases}

Considere que você tem |2x + 1|. Aplicando a definição de módulo acima, temos que:

|2x+1| = \begin{cases} 2x+1,\textrm{ se } 2x+1\geq 0 \\ -(2x+1),\textrm{ se } 2x+1< 0 \end{cases}

Vejamos agora a inequação |2x + 1| > 5. Devido a definição de módulo, ela será dividida em dois casos.

(Caso 1)
Temos o seguinte sistema de inequações:
\begin{cases} 2x+1 \geq 0 \\ 2x + 1 > 5 \end{cases}

(Caso 2)
Temos o seguinte sistema de inequações:
\begin{cases} 2x+1 < 0 \\ -(2x + 1) > 5 \end{cases}

Da mesma forma que disse na mensagem anterior, a solução final da inequação original será a união entre a solução do caso 1 com a solução do caso 2.

Claudin escreveu:|2x+1|>5

seria
se x>0
2x+1>5

se x<0
2x+1>-5

correto?

Não. Veja o que disse acima.

Claudin escreveu:quando devo usar uma forma e quando devo usar outro modo de responder?

Como eu já ilustrei antes, o procedimento básico é: dividir em casos e analisar cada um deles.
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor Claudin » Dom Set 04, 2011 15:06

Solução 1 eu encontrei
{x<-1/2 ou x>2}

Solução 2 eu encontrei
{-1/2<x<3}

Ou seja, a resposta seria a união das duas?

Sinceramente eu resolvi sempre desse meu jeito e n dava errado
agora fiquei confuso com esse modo que vc me mostrou.

pra mim seria
2x+1>5
-(2x+1)>5

ou

2x+1>5
2x+1>-5
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor LuizAquino » Dom Set 04, 2011 16:33

Temos a inequação |2x + 1| > 5.

(Caso 1)
\begin{cases} 2x+1 \geq 0 \\ 2x + 1 > 5 \end{cases} \Rightarrow  S_1 = \left[-\frac{1}{2},\, +\infty\right) \cap (2,\, +\infty) = (2,\, +\infty)

(Caso 2)
\begin{cases} 2x+1 < 0 \\ -(2x + 1) > 5 \end{cases} \Rightarrow  S_2 = \left(-\infty,\, -\frac{1}{2}\right) \cap (-\infty,\, -2) = (-\infty,\, -2)

A solução final será S = S_1\cup S_2 =  (2,\, +\infty) \cup (-\infty,\, -2) .

Apenas para deixar a reposta mais organizada, vamos escrever S = (-\infty,\, -2) \cup (2,\, +\infty) .

Claudin escreveu:Sinceramente eu resolvi sempre desse meu jeito e n dava errado
agora fiquei confuso com esse modo que vc me mostrou.

pra mim seria
2x+1>5
-(2x+1)>5

ou

2x+1>5
2x+1>-5

Primeiro, veja que -(2x + 1) > 5 é o mesmo que 2x + 1 < -5 e não 2x + 1> -5 como você escreveu.

Além disso, dada a inequação |2x + 1| > 5, quando você escreve 2x + 1 > 5 ou -(2x + 1) > 5 você já está usando implicitamente a definição de módulo. Veja que para o caso de uma inequação simples como essa, apenas esse procedimento também lhe fornece a solução. Mas, para uma inequação mais elaborada a aplicação da definição de módulo dessa forma implícita por ser mais trabalhosa.
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor Claudin » Qua Set 07, 2011 18:10

LuizAquino escreveu:(Caso 2)
\begin{cases} 2x+1 < 0 \\ -(2x + 1) > 5 \end{cases} \Rightarrow  S_2 = \left(-\infty,\, -\frac{1}{2}\right) \cap (-\infty,\, -2) = (-\infty,\, -2)


Neste caso não seria
-2x-1>5
-x>6
x<3
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Re: Pré Cálculo

Mensagempor LuizAquino » Qui Set 08, 2011 10:45

Claudin escreveu:Neste caso não seria
-2x-1>5
-x>6
x<3

Não seria isso.

Por outro lado, eu também cometi um equívoco na solução que postei anteriormente.

O correto é:

\begin{cases} 2x+1 < 0 \\ -(2x + 1) > 5 \end{cases} \Rightarrow S_2 = \left(-\infty,\, -\frac{1}{2}\right) \cap (-\infty,\, -3) = (-\infty,\, -3)

Isso porque temos:

-(2x+1) > 5 \Rightarrow -2x - 1 > 5 \Rightarrow -2x > 6 \Rightarrow x < -3

Portanto, a solução final correta será S = S_1\cup S_2 = (-\infty,\, -3) \cup (2,\, +\infty).
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?