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[Geometria plana] prova magistério 2011

[Geometria plana] prova magistério 2011

Mensagempor fernandocez » Sex Nov 23, 2012 15:54

Mais uma questão que não consegui resolver.

49) Os pontos A(1,3), B(4,0) e C(3, k) são vértices de um triângulo retângulo, onde o ângulo CÂB é reto, e k é um número real. A hipotenusa desse triângulo mede:
a) \sqrt[]{13}
b) 2\,\sqrt[]{13}
c) \sqrt[]{26} (resposta certa)
d) 2\,\sqrt[]{26}
e) 3\,\sqrt[]{26}

Imagem

Eu fiz o desenho me baseando na possibilidade da coordenada C ser (3, 5). Primeiro tentei encontrar o "K" com as fórmulas de geometria analítica (distancia entre dois pontos, e etc) e não consegui. Se tivesse conseguido, ai sim usaria a geom. analitica pra encontrar o tamanho da hipotenusa. Agradeço quem puder me orientar a melhor forma de resolve o problema.
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Re: [Geometria plana] prova magistério 2011

Mensagempor young_jedi » Sex Nov 23, 2012 17:33

voce encontrou que k é igual a 5 esta certo

oque voce tem que fazer e traçar uma reta que vai do ponto C(3,5) ate o ponto (3,0) e uma reta de (3,0) ate o ponto B (4,0) então voce tera um triangulo retangulo em que um cateto mede 5 e o outro mede 1 portanto por pitagoras

h^2=5^2+1^2

h^2=26
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Re: [Geometria plana] prova magistério 2011

Mensagempor fernandocez » Sex Nov 23, 2012 19:38

A segunda parte ficou clara. Mas eu não encontrei o valor de K, eu fui na tentativa até encontrar o k = 5. Gostaria de saber como encontrar o valor de K de forma correta. Agradeço pela ajuda Young_jed.
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Re: [Geometria plana] prova magistério 2011

Mensagempor young_jedi » Sex Nov 23, 2012 21:31

A sim tranquilo fernandocez

trace uma reta paralela ao eixo y e que passe pelo ponto A

QUESTO~1.JPG
QUESTO~1.JPG (19.69 KiB) Exibido 3557 vezes


por semelhança de triangulos

\frac{4-1}{3}=\frac{k-3}{3-1}

2=k-3

k=5
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Re: [Geometria plana] prova magistério 2011

Mensagempor fernandocez » Sáb Nov 24, 2012 16:17

Valeu mesmo!! Eu não conseguia ver esses dois outros triângulos e pensei que só dava pra resolver por geometria analítica. Era muito mais fácil que eu imaginava. Mais uma vez obrigado.
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?