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Fatoração

Fatoração

Mensagempor Lana Brasil » Sáb Abr 20, 2013 16:12

Boa Tarde.

Fiz uma lista de exercícios mas este aqui não consegui resolver. Podem me ajudar, por favor?
Imagem
Cancelei as raízes principais por ser uma multiplicação mas como não tenho gabarito acho que está errado.
Obrigada.
Editado pela última vez por Lana Brasil em Sáb Abr 20, 2013 16:20, em um total de 1 vez.
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Re: Fatoração

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Abr 20, 2013 16:15

Pode! Mas iguale a uma incógnita qualquer.
"Sabedoria é saber o que fazer;
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Re: Fatoração

Mensagempor Lana Brasil » Sáb Abr 20, 2013 16:22

danjr5 escreveu:Pode! Mas iguale a uma incógnita qualquer.


Assim eu nunca fiz. Do jeito que comecei está certo, por favor? E depois?
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Re: Fatoração

Mensagempor DanielFerreira » Sáb Abr 20, 2013 16:39

Cometi um equívoco, desculpe-me!
Há uma multiplicação, então não precisa fazer como disse no outro post. Parece-me que fez corretamente.

\\ \sqrt{10 + \sqrt{10}} \cdot \sqrt{10 - \sqrt{10}} = \\\\ \sqrt{(10 + \sqrt{10})(10 - \sqrt{10})} = \\\\ \sqrt{100 - 10} = \\\\ \sqrt{90} = \\\\ \sqrt{2 \cdot 9 \cdot 5} = \\\\ \boxed{3\sqrt{10}}
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Re: Fatoração

Mensagempor Lana Brasil » Sáb Abr 20, 2013 17:45

danjr5 escreveu:Cometi um equívoco, desculpe-me!
Há uma multiplicação, então não precisa fazer como disse no outro post. Parece-me que fez corretamente.

\\ \sqrt{10 + \sqrt{10}} \cdot \sqrt{10 - \sqrt{10}} = \\\\ \sqrt{(10 + \sqrt{10})(10 - \sqrt{10})} = \\\\ \sqrt{100 - 10} = \\\\ \sqrt{90} = \\\\ \sqrt{2 \cdot 9 \cdot 5} = \\\\ \boxed{3\sqrt{10}}


Nossa cometi um erro na minha resolução. Agora entendi. Muito obrigada.
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Re: Fatoração

Mensagempor DanielFerreira » Sex Abr 26, 2013 20:45

Não há de quê!!
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Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 09:10

Veja este exercício:

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} e B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z}, então o número de elementos A \cap B é:

Eu tentei resolver este exercício e achei a resposta "três", mas surgiram muitas dúvidas aqui durante a resolução.

Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?

No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero?
existe inverso de zero?
zero é par, certo?
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x?
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z?
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z?

A resposta é 3?

Obrigado.


Assunto: método de contagem
Autor: Molina - Seg Mai 25, 2009 20:42

Boa noite, sinuca.

Se A = {x \in Z \hspace{1mm} | \hspace{1mm} \frac{20}{x} = n, n \in N} você concorda que n só pode ser de 1 a 20? Já que pertence aos naturais?
Ou seja, quais são os divisores de 20? Eles são seis: 1, 2, 4, 5, 10 e 20.
Logo, o conjunto A é A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

Se B = {x \in R \hspace{1mm} | \hspace{1mm} x = 5m, m \in z} você concorda que x será os múltiplos de 5 (positivos e negativos)? Já que m pertence ao conjunto Z?
Logo, o conjunto B é B = {... , -25, -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20, 25, ...

Feito isso precisamos ver os números que está em ambos os conjuntos, que são: 5, 10 e 20 (3 valores, como você achou).

Vou responder rapidamente suas dúvidas porque meu tempo está estourando. Qualquer dúvida, coloque aqui, ok?

sinuca147 escreveu:No processo de determinação dos elementos do conjunto B o que achei foi basicamente os múltiplos de cinco e seus opostos, daí me surgiram estas dúvidas:

existe oposto de zero? sim, é o próprio zero
existe inverso de zero? não, pois não há nenhum número que multiplicado por zero resulte em 1
zero é par, certo? sim, pois pode ser escrito da forma de 2n, onde n pertence aos inteiros
sendo x um número natural, -x é múltiplo de x? Sim, pois basta pegar x e multiplicar por -1 que encontramos -x
sendo z um número inteiro negativo, z é múltiplo de z? Sim, tais perguntando se todo número é multiplo de si mesmo
sendo z um número inteiro negativo, -z é múltiplo de z? Sim, pois basta pegar -z e multiplicar por -1 que encontramos x

A resposta é 3? Sim, pelo menos foi o que vimos a cima


Bom estudo, :y:


Assunto: método de contagem
Autor: sinuca147 - Seg Mai 25, 2009 23:35

Obrigado, mas olha só este link
http://www.colegioweb.com.br/matematica ... ro-natural
neste link encontra-se a a frase:
Múltiplo de um número natural é qualquer número que possa ser obtido multiplicando o número natural por 0, 1, 2, 3, 4, 5, etc.

Para determinarmos os múltiplos de 15, por exemplo, devemos multiplicá-lo pela sucessão dos números naturais:

Ou seja, de acordo com este link -5 não poderia ser múltiplo de 5, assim como 5 não poderia ser múltiplo de -5, eu sempre achei que não interessava o sinal na questão dos múltiplos, assim como você me confirmou, mas e essa informação contrária deste site, tem alguma credibilidade?

Há e claro, a coisa mais bacana você esqueceu, quero saber se existe algum método de contagem diferente do manual neste caso:
Para determinar os elementos do conjunto A, eu tive de basicamente fazer um lista de vinte dividido por todos os números naturais maiores que zero e menores que vinte e um, finalmente identificando como elementos do conjunto A os números 1, 2, 4, 5, 10 e 20. Acho que procedi de maneira correta, mas fiquei pensando aqui se não existiria um método mais "sofisticado" e prático para que eu pudesse identificar ou ao menos contar o número de elementos do conjunto A, existe?