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Re: PROBABILIDADE DADOS HONESTOS

Boa tarde, Vânia. A probabilidade de algum evento é dado pelos casos que queremos deste evento dividido pelo total de eventos possíveis, ou seja: P=\frac{eventos}{total~de~eventos} O total de eventos são todas as combinações que os dados podem cair. Como cada dado há 6 faces, 6 \cdot 6 = 36 : P=\fra...
por Molina
Sáb Out 15, 2011 14:42
 
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Tópico: PROBABILIDADE DADOS HONESTOS
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Re: [Numeros Relativos] ajuda!

Boa tarde, Renan.

Referente a este assunto, qual sua real dúvida? Regras de sinais?

Caso seja isso, lembre-se de:

+ com + = +
- com - = +
+ com - = -
- com + = -


Assim:

-56 + 12 - (-24) = -56 + 12 + 24 = -20

Alguma dúvida nas outras?


:y:
por Molina
Sáb Out 08, 2011 13:20
 
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Tópico: [Numeros Relativos] ajuda!
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Re: Limites no infinito

Boa tarde. Pelo o que entendi vocês estão confundindo alguns conceitos. Esta técnica de dividir pelo maior expoente aplica-se quando eu tenho um quociente de duas funções, por exemplo: \lim_{x \rightarrow \infty} \frac{x^3+3}{x^2-1} Neste caso sim divide pelo monômio dominante o numerador e o denomi...
por Molina
Sáb Out 08, 2011 13:13
 
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[HUMOR] Equação do Amor

Imagem


Vi no Ahnegao.
por Molina
Dom Set 25, 2011 14:34
 
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Tópico: [HUMOR] Equação do Amor
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Re: [calculo] derivada

Boa tarde.

É isso mesmo. Primeiramente você calcula as duas derivadas que obteve nesta expressão e depois substitui 1 no lugar do x.

Não tem como dar dois resultados diferentes. Quais foram as formas que você fez?


Bom estudo! :y:
por Molina
Dom Set 25, 2011 14:11
 
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Re: Matriz

Boa noite, Claudin.

Este X é uma matriz que você quer descobrir. Primeiramente pense na ordem que a matriz X deve ter e posteriormente os elementos desta matriz.

Qualquer dúvida, avise :y:
por Molina
Ter Set 13, 2011 01:18
 
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Re: Tempo necessário para media menor que a já Alcançada

Boa tarde, Maurício. Poderia organizar melhor seus pensamentos e escrever de forma mais detalhada? Desculpe minha ignorância, mas isso é um problema real ou apenas um exercício? A média dos três tempos é só soma-los e dividir por 3, como você fez. O que não entendi foi a parte de você querer encontr...
por Molina
Qua Set 07, 2011 14:48
 
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Re: Como resolver essa integral.

Boa tarde, Flávio.

Para não haver dúvidas, confirme se é isso:

f(x)=\int\ x~e^{-x^2}}dx


:y:
por Molina
Qua Set 07, 2011 14:42
 
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Tópico: Como resolver essa integral.
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Re: Ajuda

Boa noite, Guilherme.

Confirme, você escreveu dentro do parênteses ln elevado a e, e elevado a 10. Isso não faz muito sentido...

Caso você tenha tentado escrever ln({ln}{{e}^{10}}), avise.



:y:
por Molina
Qui Set 01, 2011 22:21
 
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Re: Regra de Três

Boa noite, Andreza! Seria bom você colocar suas tentativas, para que possamos saber onde você está tendo dúvidas. Pense assim: Qual é o total de horas que é trabalhado no primeiro torno? Neste total de horas processa-se 450 peças. Temos que descobrir em quantas x horas durante 10 dias (ou seja, o to...
por Molina
Seg Ago 29, 2011 21:21
 
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Re: Soma dos números inteiros que satisfazem a inequação

Boa noite.

Há um erro na passagem do termo -8x da direita para a esquerda. O certo seria:

16x-4x^2-8+2x \geq x^2-8x+16

-5x^2+24x-24 \geq 0


Agora é só prosseguir da mesma maneira :y:
por Molina
Dom Ago 28, 2011 23:11
 
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Tópico: Soma dos números inteiros que satisfazem a inequação
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Re: Problema de geometria !

Boa noite.

Observe a figura que este caminho forma (em cinza).

Acho que não precisa dar tantas voltas como você deu.

Se possível, confirme o gabarito da questão.


:y:
por Molina
Qui Ago 25, 2011 21:43
 
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Tópico: Problema de geometria !
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Re: Problemas com equações biquadradas

Qual o motivo amigo?
por Molina
Qui Ago 25, 2011 17:47
 
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Tópico: Problemas com equações biquadradas
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Re: Problemas com equações biquadradas

Boa noite.

Você precisa interpretar o enunciado e transformá-la numa linguagem matemática:

x-4=3\sqrt[2]{x}


Tente resolver agora. E só uma correção, isto é uma equação irracional e não biquadrada. :y:
por Molina
Qua Ago 24, 2011 23:56
 
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Tópico: Problemas com equações biquadradas
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Re: Porcentagem

OK.

Esse 1400 foram os que não fizeram prova. Com isso temos absoluta certeza que:

17500-1400=16100 fizeram a prova.

Tudo certo até aqui?


Agora calcule 12% de 16100.
por Molina
Seg Ago 22, 2011 21:58
 
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Tópico: Porcentagem
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Re: Porcentagem

aee brother so nao entendi a parte dos 12 % resolvi certinho a primeira mais dos 12 ali me perdi pode me ajuda ? Certo. Vamos fazer juntos. A primeira parte você fez, certo? Então dos 17500 inscritos, tirando os 8% que faltaram, quantos realizaram o concurso? Vou chamar este valor que você encontro...
por Molina
Seg Ago 22, 2011 21:38
 
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Re: Resolva o sistema:

Boa noite.

:idea: DICA:

8 = 2^3

e

32 = 2^5


:y:
por Molina
Seg Ago 22, 2011 21:24
 
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Tópico: Resolva o sistema:
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Re: Porcentagem

Boa noite, Henrique. Calcule primeiramente isso... dos 17.500 candidatos inscritos 8% faltaram as provas Ou seja, 8% de 17500. O resultado subtraia de 17500, pois assim ficará quem participou da prova. Posteriormente, calcule... 12% dos candidatos que fizeram as provas Ou seja, 12% deste número que ...
por Molina
Seg Ago 22, 2011 21:23
 
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Re: [Números complexos] Determinar a^b

Boa noite.

Use o artifício da Soma e Produto que sai bem fácil.

Coloque aqui suas tentativas e caso não consiga, avise!


Bom estudo :y:
por Molina
Sáb Ago 20, 2011 20:18
 
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Tópico: [Números complexos] Determinar a^b
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Re: Número de divisores e Sistemas de Numeração

MarceloFantini escreveu:Acredito que pelo sistema é a melhor forma, pois note que 23 escrito em base 7 é 32, porém nenhum dos seus algarimos é 6. Esta forma de raciocinar daria errado com este exemplo.

Sim, sim, sim. Percebi que meu chute deu certo por mera coincidência. :y:
por Molina
Sáb Ago 20, 2011 19:45
 
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Tópico: Número de divisores e Sistemas de Numeração
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Re: Número de divisores e Sistemas de Numeração

Revendo esta questão percebi que dava pra montar um sistema com ela, veja: Seja x a base de 213 e (x+1) a base de 124. Lembre-se que elas são consecutivas: \left\{ \begin{array}{ll} \displaystyle 3 \cdot x^0 + 1 \cdot x^1 + 2 \cdot x^2 \\ \displaystyle 4 \cdot (x+1)^0 + 2 \cdot (x+1)...
por Molina
Sáb Ago 20, 2011 19:16
 
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Tópico: Número de divisores e Sistemas de Numeração
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Re: Função Quadratica de 2°

Boa tarde, Thauan. Este método que seu professor te ensinou chama-se Soma e Produto . Ele diz que a soma das raízes é igual a -\frac{b}{a} e o produto destas mesmas raízes é \frac{c}{a} . Resumindo, temos que: \left\{ \begin{array}{ll} \displaystyle S: x' + x'' = -\frac{b}{a} \\ \display...
por Molina
Sáb Ago 20, 2011 13:44
 
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Re: Progressão Aritmética

Bom dia. Há duas fórmulas para usar em problemas envolvendo Progressão Geométrica: a_n=a_1+(n-1) \cdot r (termo geral) e S_n=\frac{n}{2}(a_1+a_n) (soma dos termos) Tente fazer uma união dessas duas fórmulas. Coloque suas tentativas para que possamos ver onde você está errando. Bom es...
por Molina
Sex Ago 19, 2011 12:34
 
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Re: Geometria Plana

Boa noite. Não sei se você fez assim, mas eu transformei o arco (parábola) numa equação do 2º grau. Ou seja, no seu desenho o ponto A é a origem (0,0). Com isso, posso definir alguns outros pontos que me auxiliaram a achar a equação que gera a parábola: O ponto B é (0,3) O ponto D é (3,8) O ponto H ...
por Molina
Qui Ago 18, 2011 22:28
 
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Re: Função Composta

Boa noite.

Primeiramente, veja no gráfico quanto que vale o y quando x é 2.

Assim você estará calculando o f(2). Isso resultará num número (que chamarei de ß.

Posteriormente, veja no gráfico quanto que vale o y quando x é ß.


Ficou mais claro?
por Molina
Qui Ago 18, 2011 21:56
 
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Re: Sugestões, Críticas e Elogios (changelog)

Testando no Android.

Aprovadíssimo!!! :y:
por Molina
Qui Ago 18, 2011 21:29
 
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Re: Pre-Universitario (Altura do Pão de Açucar)

Boa noite, amigo! Deu esta diferença pois você arredondou alguns valores, que apesar de ser pouca coisa, no final dá uma grande diferença. Você fez toda conta correta. No triângulo menos temos que: tg14\º=\frac{h}{x} \Rightarrow h = x \cdot tg14\º No triângulo maior temos que: tg10\º=\frac{h}{650+x}...
por Molina
Qui Ago 18, 2011 00:48
 
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Tópico: Pre-Universitario (Altura do Pão de Açucar)
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Re: Como equacionar essa questão ?

Boa noite. Chame x as pessoas que pagam meia-entrada e y as pessoas que pagam inteira. A meia entrada custa R$ 1,50 e a inteira custa 3,00 . No final de uma sessão, o caixa registrou R$ 210,00 Significa que 1,5x + 3y = 210 (...) para um total de 100 pagantes Significa que x + y = 100 Com isso temos ...
por Molina
Qui Ago 18, 2011 00:09
 
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Tópico: Como equacionar essa questão ?
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Re: Número de divisores e Sistemas de Numeração

Boa noite, Gustavo. 2) Um número natural se escreve 213 e 124 em duas bases distintas e consecutivas. Obtenha ese número no sistema decimal. r: 39 Eu pensei assim: se eles são de bases diferentes e consecutivas, significa que no 213 a base é 4 e no 124 a base é 5, já que num número na base n o maior...
por Molina
Qua Ago 17, 2011 22:55
 
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Tópico: Número de divisores e Sistemas de Numeração
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