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Olá Cesar, tudo bem? Tbm estou nesse Redefor. Na questão 1(b) eu entendi que ele quer demonstrar que a soma de números ímpares distintos é sempre um quadrado perfeito? Ou seja, 1+3+5+7+9=25, que é o número da décima cadeira. Se´ra isso, ou estou enganado? Marcos Melhor ainda, ele quer que se demons...

Boa noite povo. Eu sei que nao tem nada haver, mais aqui alguem ja fez provas da pos??? ou defendeu tese?? Estou muito preocupado, nunca estudei on line e nunca fiz uma prova assim e principalmente nunca defendi tese alguma. Estou muito preocupado mesmo. Nao quero atrapalhar o bom andamento do foru...

Pessoal, estou perdida nessa questão, inicialmente pensei em afirmar que a razão r = m/n será sempre um numero racional, para isso usei o exemplo de um quadrado de lado l. Busquei mostra que a razão entre o perímetro e o lado será um número racional. Pois se o lado aumenta, o perímetro p aumenta pr...

Alcina escreveu:Sou mais uma do REDEFOR com muitas dúvidas. Gostaria de também receber esse material mencionado pelo Leandro.
meu e-mail malcina@uol.com.br. Obrigada.

Coloquei o link do material aqui no forum. Dê uma olhada nas minhas postagens e achará. Abs Ana Clelia.

Oi Silvia, td bem? Vc tem o material que o Leandro menciona logo abaixo, sobre a ativ 3 da Redefor? Gostaria de recebê-la, se tiver pode me enviar? meu email: bbalthazar_@hotmail.com. Obrigada!! Margarete Olá O material que ele menciona é o link abaixo. É muito bom e ajuda muito a solucionar o prob...

Boa noite a todos. Tambem faço parte do Redefor, bom estou achando as atividades muito complicadas, esse dos numeros racionais, eu pensei assim, nao riam heim rsrsr. primeiramente m e n seria o numero de vezes que EF cabem em AB e CD, sendo que M e N fazem parte de numeros inteiros. Primeiramente n...

Mas será que existe o segmento EF, tal que AB = mEF e CD = nEF? É disso que tenho medo. Pois eu SIMPLESMENTE assumi que existe AB=mEF e CD=nEF com m e n inteiros, mas não garanti essa existência. De fato, nessa situação, m e n inteiros, simultaneamente, não existem. Ou um é inteiro ou o outro, pois,...

Olá pessoal, tudo bem? Essa atividade está de matar mesmo! Mas eu estava pensando neste minuto e não seria melhor começar colocando valores pra cada segmento. Abraços Vanessa Eu também acho que a saída é por ai. Vejam se tem algum erro nessa resolução: Tomemos dois segmentos tais que AB seja a diag...

LeandroMoraes escreveu:Vanessa,

Estou com um material que dá muita base para o estudo desse tema.
Se quiser, posso te enviar.

Sds
Leandro

Eu também quero.....meu email é anacleliapupo@uol.com.br

Nessa estou mais perdida que cego em tiroteio.

Não, NEPERIANO, pois você chegou em 100 e não em 198.

Gente, minha tutora de MA002 corrigiu minha questão e comentou que, como eu, muita gente havia interpretado a questão dos homens equivocadamente e que a questão era muito mais simples do que a gente estava pensando. Disse que deveria ficar 98% dos homens existentes. Logo a resolução correta, que con...

Claro que não me importo....rsrs...Também achei ótimo encontrar alguém aqui por fora, onde podemos trocar informações sem sermos "vigiados".
É da capital?

A minha é a turma 4.

Sim, estou. Qual a sua turma?

Só uma pergunta: Vocês também estão fazendo a pós da REDEFOR?

A solução apresentada pela Silvia às 17:03h do dia 14/10 está correta. Verifique que no salão tinham 10000 pessoas, sendo, dessas, apenas 100 mulheres (1%). Com a saida dos 5000 homens, ficaram 5000 pessoas, sendo 100 mulheres, que agora representam 2% do total de pessoas. Portanto os homens agora r...

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Re: Numeros racionais

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