A equipe realizou 2/5 de um trabalho T em 8 dias trabalhando 6 horas em cada um (num total parcial de 48h), então temos: \frac{2}{5}T = 48h , isolando o lado da hora: 1h = \frac{2}{5*48}T ---> Essa é a produtividade. Eles realizam \frac{2}{5*48} de Trabalho em 1hora. Porém, agora, a realização do se...
joaos92 escreveu:Ahh sim, agora deu certo! Aquele sinal de menos ali deve ter sido erro de digitação e eu não tinha pensado nessa outra possibilidade citada. Obrigado novamente.
Imaginei que tivesse sido de erro de digitação. Mas que bom que vc entendeu! =**
Porcentagem é uma forma de representar uma fração com o denominador igual a 100. No caso do 1º irmão, ele possui 62/364. Isso significa que se o todo fosse 364, ele receberia 62 partes. Passar em porcentagem, seria perguntar: "Mas se o todo fosse 100, quantas partes ele receberia?". Temos ...
C = a quantidade de notas de Cinquenta D = a quantidade de notas de Dez Se entrar 1 nota de Dez, temos 10 reais : 1 x 10 Se entrar 2 notas de Dez, temos 20 reais: 2 x 10 Se entrar 3 notas de Dez, temos 30 reais: 3 x 10 Com as notas de Cinquenta é a mesma coisa, só que ao invés de multiplicar por 10,...
MDC = Maior Divisor Comum O 2 é de fato, divisor de A, B e C, mas não é o maior. Mas olhemos apenas para o 2, porque esses 3 números tem em comum apenas potências com essa base. Para determinar o MDC, a gente pega o fator com o menor expoente dessa base em comum. No caso, o fator é 2? e está no B. P...
*Multiplicação de um numero complexo: de {z}_{1}= \left({x}_{1},{y}_{1}\right) e {z}_{2}= \left({x}_{2},{y}_{2}\right) : temos que {z}_{1}.{z}_{2}= \left({x}_{1}.{x}_{2}-{y}_{1}.{y}_{2},{x}_{1}.{y}_{2}-{y}_{2}.{y}_{1} \right) A multiplicação de um numero complexo tbm é por d...
A probabilidade de escolher um número ímpar depende de qual número passou do conjunto A para o conjunto B, certo? Então vamos analisar as duas possibilidades (do elemento passado ser par OU do elemento passado ser ímpar). 1) Elemento é par. Existem 2 elementos pares em A num total de 4 elementos: \f...
*Edit: Desculpe, quando eu revi que eu reparei que usei as letras trocadas(A, B, C do triângulo). Mas veja que não faz a menor diferença na resposta final, então prefiro deixar assim mesmo ^.^ http://img693.imageshack.us/img693/8248/trianguloinscrito.png Repare o seguinte. *Todo o triângulo incrito ...
Apenas a nível de informação: i=\sqrt{-1} é uma definição, isto é, um atributo que foi convencionado e que, a rigor, não pode ser demonstrado. Mas tomando isso como base, as demais demonstrações podem ser feitas sem problemas, né? Eu às vezes fico me perguntando como eh q isso entra na cabeça das p...
O.ops, mais uma mancada minha... eu to malz... =/ Bem, a prova era algo assim: -1/1 = 1/-1 (I) \sqrt{\frac{-1}{1}} = \sqrt{\frac{1}{-1}} (II) \frac{\sqrt{-1}}{1} = \frac{1}{\sqrt{-1}} (III) i^2 = 1 (IV) O erro tá no fato dessa propriedade (edit: de II pra III )não valer para dos nºs negativos, né? T...
Aháá =P Não sabia que essa propriedade não servia para os nºs negativos. :$ Isso me ajudou muito, pq agora eu sei q o erro da prova n tá nessa parte ;D Anyway, hora de colocar minha mente pra funcionar para achar o erro da prova q i² = 1 =O Brigadão Diego ^.^ *Nem precisei ir no Google, tá?* uahsuAH...
Desculpem, mas eu to com uma dúvida muito básica de números complexos. Eu sei que essa eh uma das primeiras coisas que se aprende quando se ve essa matéria, mas, mesmo depois de já tê-la visto na escola, essa dúvida ressurgiu depois que meu prof de geometria deu como desafio ver o erro daquelas demo...
